Depuis le collège, on apprend à lire des cartes, mais on réalise aussi des croquis et des schémas. En s'appuyant sur le rapport du groupe de travail mis en place par l'Inspection Pédagogique Régionale, il s'agit là d'exposer, comprendre, expliquer et mémoriser un phénomène ou un problème géographique...
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