Les derniers articles et ressources

• Comment éduquer notre attention et développer nos capacités de concentration ?

  Comment éduquer notre attention et développer nos capacités de concentration ?

  Visioconférence de Jean-Philippe Lachaux, Neurobiologiste, chercheur en neurosciences cognitives, directeur de recherche CNRS, laboratoire Dynamique cérébrale et cognition (Inserm)à Lyon

  Source  Webmestre , Publié le 27/11/2020

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• Actualité de la métacognition

  Actualité de la métacognition

  Dossier coordonné par MARC ROMAINVILLE ET JACQUES CRINON n° 563 Septembre-octobre 2020 À quelles conditions la connaissance de sa propre pensée peut-elle aider à mieux apprendre ? Quelle place pour les émotions, la confiance en soi, les stéréotypes ? Le point sur les nouvelles approches métacognitives.

  Source  Webmestre , Publié le 11/11/2020

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• Malette pédagogique d'outils d'animation participative

  Malette pédagogique d'outils d'animation participative

  Elaborée par Scicabulle, association 1901 lyonnaise de militants de l'éducation populaire

  Source  Webmestre , Publié le 20/10/2020

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• Des outils d'animation pour mettre en oeuvre la participation

  Des outils d'animation pour mettre en oeuvre la participation

  25 fiches outils publiées par GRAINE GUYANE

  Source  Webmestre , Publié le 20/10/2020

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• Oser l'innovation RH : un guide utile pour aider les élèves à construire leur chef d'oeuvre

  Oser l'innovation RH : un guide utile pour aider les élèves à construire leur chef d'oeuvre

  Publication de la DGAFP. Destiné à des équipes d'adultes, ce guide met en valeur l'intelligence collective et permet la conception et d’animation d’ateliers de co-construction

  Source  Webmestre , Publié le 17/06/2020

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• Les émotions : mieux les connaître pour mieux les prendre en compte à l'école et dans la vie

  Les émotions : mieux les connaître pour mieux les prendre en compte à l'école et dans la vie

  Recherche de Pascale HAAG et Lisa COGNARD publiée en avril 2020

  Source  Webmestre , Publié le 02/06/2020

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• Les effets psychologiques du confinement

  Les effets psychologiques du confinement

  « Covid-19 : les effets psychologiques du confinement », par Christophe Rodo (The Conversation France).

  Source  Webmestre , Publié le 14/05/2020

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• Bac Pro Animation - enfance et personnes âgées - Pédagogie et espace classe

  Bac Pro Animation - enfance et personnes âgées - Pédagogie et espace classe

  Démarche didactique, méthodes et transormation de l'espace classe

  Source  Webmestre , Publié le 13/05/2020

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• PROFAN : expérimentation en lycée professionnel dont le Bac Pro ASSP

  PROFAN : expérimentation en lycée professionnel dont le Bac Pro ASSP

  Orientations pour une expérimentation au lycée professionnel : répondre au besoin de nouvelles compétences pour l'emploi dans la société numérique

  Source  Webmestre , Publié le 13/05/2020

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• Contribuer à faire reconnaitre et à professionnaliser les emplois familiaux en Europe

  Contribuer à faire reconnaitre et à professionnaliser les emplois familiaux en Europe

  Le projet PRODOME, financé par le programme Erasmus+ s’inscrit dans la stratégie européenne en faveur du développement des compétences.

  Source  Webmestre , Publié le 07/05/2020

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