Les derniers articles et ressources

• Continuité pédagogique pendant la fermeture des établissements scolaires

  Continuité pédagogique pendant la fermeture des établissements scolaires

  Lettre IA-IPR et sélection d'outils et ressources pour poursuivre l'accompagnement des élèves à distance (MàJ du 05 avril 2021)

  Source  Webmestre , Publié le 06/04/2021

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• Publication de la Lettre Edu_Num n°34 - spéciale Langues Vivantes (Février 2021)

  Publication de la Lettre Edu_Num n°34 - spéciale Langues Vivantes (Février 2021)

  Cette lettre met en avant l'intérêt pédagogique des ressources numériques dans un contexte d’enseignement hybride et de continuité pédagogique.

  Source  Webmestre , Publié le 08/02/2021

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• Semaine des langues vivantes - Mai 2020

  Semaine des langues vivantes - Mai 2020

  Cette 5ème édition, qui a pour thématique "Osons les langues", est l'occasion de mettre à l'honneur des projets menés dans l'académie.

  Source  Webmestre , Publié le 14/05/2020

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• La Lettre Édu_Num Langues vivantes N°33

  La Lettre Édu_Num Langues vivantes N°33

  Spéciale continuité pédagogique en langues vivantes - Avril 2020

  Source  Webmestre , Publié le 07/04/2020

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• FAQ baccalauréat 2021 - langues vivantes

  FAQ baccalauréat 2021 - langues vivantes

  Des réponses aux questions que vous vous posez sur les nouveaux programmes et épreuves.

  Source  Webmestre , Publié le 11/12/2019

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• Nouvelles BRNE pour les langues, du cycle 3 au lycée

  Nouvelles BRNE pour les langues, du cycle 3 au lycée

  Des ressources en langues vivantes pour les enseignants et les élèves du cycle 3, cycle 4 et lycée

  Source  Webmestre , Publié le 27/11/2019

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• Une sélection de ressources de La Clé des Langues pour la classe de seconde et/ou le cycle terminal

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  La Clé des Langues (Allemand-Anglais-Espagnol) propose des ressources en lien avec les nouveaux programmes de la classe de seconde et/ou du cycle terminal à compter de la rentrée 2019.

  Source  Webmestre , Publié le 29/05/2019

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• Note de l'inspection générale de langues vivantes sur le traitement des notions

  Note de l'inspection générale de langues vivantes sur le traitement des notions

  L’entrée culturelle dans les programmes de langues vivantes au lycée: le traitement des notions

  Source  Rédacteur , Publié le 29/09/2017

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• Comment déterminer les niveaux de maîtrise du socle commun pour les langues vivantes ? (C3 - C4)

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  Fiche de positionnement.

  Source  Webmestre , Publié le 02/11/2016

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  Source  Webmestre , Publié le 02/11/2016

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