Les caricatures et la liberté d'expression

Objectifs de l'action

Initier les élèves au dessin de presse par l'analyse de quelques dessins d'actualité.

Travailler sur le rapport texte et image.

Apprendre le vocabulaire nécessaire à la description et à l’analyse d’une image.

Développer l'esprit critique

Lire et analyser une caricature/ un dessin de presse.

La séance n'est pas centrée sur la liberté d'expression et les événements de 2015 uniquement. Cela est abordé en EMC.

Notions :

Liberté d'expression, Caricature, Actualité, Dérision

Modalités de la séquence :

Lieu : CDI - Classe de 4°

Intervenants : professeur documentaliste-professeur d'histoire-géographie-EMC

Support horaire : 2h

Outils pédagogiques :

Fiche « Grille d'analyse d'un dessin de presse »

Projection de dessins de presse

Déroulement de la séance :

Découverte et analyse de dessins de presse parus dans « courrier international », en utilisant une grille de lecture.

Par groupes de deux, les élèvent décryptent et analysent chaque dessin.

En fin de séance, les élèves pourront débattre sur les thèmes abordés lors des deux séances.

Compétences

EMI et « parcours citoyen » : Développer l'esprit critique : « développer une connaissance critique de l’information, décrypter l’image, apprendre à se forger une opinion »

Contribuer à développer cher les élèves une culture de l’information et des médias.

Socle commun 2016

Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre

Médias, démarches de recherche et de traitement de l'information : L'élève comprend les modes de production et le rôle de l'image.

Notions : Un dessin de presse contient de nombreuses informations qu’on ne voit pas forcément au premier coup d’œil si on n’est pas un lecteur averti.

Le dessin de presse est un travail de journaliste qui apporte une information accompagnée d’un regard critique, d’une opinion. Ainsi, cet outil de communication dénonce, conteste, illustre l’actualité mais aussi dédramatise un événement, fait rire et donne à réfléchir.

Souvent les dessinateurs utilisent effectivement l’humour pour faire passer un message concernant un fait d’actualité. C’est leur moyen de s’exprimer dans le respect, dans la tolérance : utiliser un langage commun pour faire passer des messages qui ne sont pas toujours faciles.

Ainsi le dessin permet de donner des informations sans nécessairement utiliser les mots, ce qui le rend unique et universel puisqu’il n’y a pas la barrière de la langue.

En France la loi permet et encourage la liberté de la presse basée sur la liberté d’expression qui est un droit inscrit dans la déclaration des droits de l’homme et du citoyen.

« Courrier international janvier 2009 »

Réchauffement climatique

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