Les derniers articles et ressources

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  « Donner la Parole » avec la DAAC et la compagnie Souricière

  Une formation coanimée par la DAAC et la compagnie Souricière a réuni lundi 21 octobre au théâtre Joliette à Marseille les professeurs désireux de découvrir le projet académique « Donner la Parole ».

  « Donner la Parole » avec la DAAC et la compagnie Souricière
  Source  Rédacteur , Publié le 05/11/2024

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  Première journée de formation « la parole dans tous ses états »

  La formation triennale élaborée en collaboration avec la DAAC et l’Inspection de lettres a fait ses premiers pas sur la scène du Théâtre Toursky

  Première journée de formation « la parole dans tous ses états »
  Source  Webmestre , Publié le 06/03/2023

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  Compte-rendu de la formation 1e degré - « Le lexique des émotions à travers le spectacle vivant »

  Une formation sur le lexique des émotions s’est tenue mercredi 9 mars à l’école Cyprien Pilliol en partenariat entre l’IEN d’Arles et le théâtre d’Arles, structure culturelle du territoire

  Compte-rendu de la formation 1e degré - « Le lexique des émotions à travers le spectacle vivant »
  Source  Webmestre , Publié le 06/04/2022

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  Quart d’heure de Lecture

  Comment mettre en place le Quart d’heure de Lecture

  Quart d’heure de Lecture
  Source  Webmestre , Publié le 10/06/2020

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  Ressources - Formation sur le conte et la transmission orale

  Retrouvez 'ensemble des ressources sur un padlet

  Ressources - Formation sur le conte et la transmission orale
  Source  Webmestre , Publié le 04/03/2020

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  Compte-rendu de la formation avec Sébastien Valignat

  Bertille Lépine, professeur relais auprès du Théâtre La Passerelle présente le compte rendu de la formation PAF DAAC qui a eu lieu à l'usine Badin avec Sébastien Valignat. Comment faire histoire de l'Histoire ? Comment faire du théâtre avec le réel ?

  Compte-rendu de la formation avec Sébastien Valignat
  Source  Rédacteur , Publié le 12/02/2019

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  Compte-rendu de la formation « monter un projet de théâtre contemporain (04) »

  Benoît Faure vous propose un compte-rendu de la formation animée par la metteure en scène Alexandra Tobelaïm qui a eu lieu au Théâtre Durance les 19 et 20 novembre 2018, à destination des enseignants du 04.

  Compte-rendu de la formation « monter un projet de théâtre contemporain (04) »
  Source  Rédacteur , Publié le 29/12/2018

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• Compte rendu de la formation « De l’écriture au plateau : le théâtre contemporain »

  Audrey Gilles-Chikahoui, enseignante assurant une mission de service éducatif auprès de La Garance, présente le compte rendu de la formation DAAC qui a eu lieu au théâtre le 22 et 23 mars avec Estelle Savasta autour de l'écriture de plateau.

  Compte rendu de la formation « De l’écriture au plateau : le théâtre contemporain »
  Source  Rédacteur , Publié le 04/05/2018

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  Compte-rendu de la journée de formation pour les enseignants du second degré inscrits dans le dispositif du PLJM 2018

  La formation s'est déroulée à la bibliothèque de l'Alcazar de Marseille le jeudi 28 mars 2018. La formation pour public désignée a permis de favoriser les binômes professeur documentaliste et professeur de lettres ou d'arts plastiques.

  Compte-rendu de la journée de formation pour les enseignants du second degré inscrits dans le dispositif du PLJM 2018
  Source  Rédacteur , Publié le 18/04/2018

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• Compte-rendu de la formation autour des écritures contemporaines à la Friche

  Carole Merle, en charge du service éducatif du Théâtre Massalia à Marseille vous présente le compte rendu de la formation qui a eu lieu au Théâtre Massalia autour des écritures contemporaines jeune public

  Compte-rendu de la formation autour des écritures contemporaines à la Friche
  Source  Rédacteur , Publié le 06/03/2018

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  Compte-rendu de la formation avec Arthur Pérole

  Jeudi 1er et vendredi 2 février, une vingtaine d’enseignants du 1er et du 2nd degrés ont pu bénéficier d’un stage animé par le chorégraphe Arthur Pérole.

  Compte-rendu de la formation avec Arthur Pérole
  Source  Rédacteur , Publié le 06/03/2018

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  Formation PAF menée par Nelson-Rafaell Madel du collectif La Palmera

  Bertille Lépine, en charge du Service Educatif du Théâtre de La Passerelle à Gap vous présente le compte rendu de la formation qui a eu lieu à l'Usine Badin en présence de Nelson Rafaell Madel du collectif La Palmera autour de la pratique théâtrale en cycle 3.

  Formation PAF menée par Nelson-Rafaell Madel du collectif La Palmera
  Source  Rédacteur , Publié le 08/12/2017

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  Compte-rendu des des formations PREAC "Patrimoines et créativité"

  Pole de Ressources pour l'Education Artistique et Culturelle « Patrimoines et Créativité » « Le luxe dans l’Antiquité et aujourd’hui ? Représentations, savoir-faire et créativité » Semaine du 16 au 20 octobre 2017, deux journées de formation

  Compte-rendu des des formations PREAC "Patrimoines et créativité"
  Source  Rédacteur , Publié le 29/11/2017

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  Danse et interdisciplinarité – Formation Danse du PAF, présentée par la DAAC en partenariat avec le CDC-les Hivernales d’Avignon

  Les 20 et 21 mars derniers, une vingtaine d’enseignants du Vaucluse a pu participer à la formation Danse proposée par la DAAC dans le cadre du PAF.

  Danse et interdisciplinarité – Formation Danse du PAF, présentée par la DAAC en partenariat avec le CDC-les Hivernales d’Avignon
  Source  Rédacteur , Publié le 15/05/2017

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  Formation "Parcours EAC au coeur d'Avignon"

  Cette formation qui s'est déroulée les 9 et 10 avril 2015, a pris appui sur le travail mené dans le département de Vaucluse, par les 8 enseignants relais auprès de structures culturelles, autour du thème des Ecritures.

  Formation "Parcours EAC au coeur d'Avignon"
  Source  Rédacteur , Publié le 14/04/2015

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  Le GRETE

  Le groupe de recherche et d'expérimentation théâtre et enseignement (GRETE) soutenu par l'académie d'Aix-Marseille oeuvre depuis plus de vingt ans pour l'éducation artistique et la relation directe aux artistes et au spectacle vivant.

  Le GRETE
  Source  Rédacteur , Publié le 16/10/2013

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