Les derniers articles et ressources

• Ecrire et rédiger : Conférence de concensus (mars 2018)

  Ecrire et rédiger : Conférence de concensus (mars 2018)

  Le Cnesco et l'Ifé/ENS de Lyon ont organisé une conférence de consensus intitulée : "Écrire et rédiger : comment accompagner les élèves dans leurs apprentissages ?"

  Source  Webmestre , Publié le 23/04/2018

  Lire la suite

• Accompagnement personnalisé au collège, quelques pistes et préconisations.

  Accompagnement personnalisé au collège, quelques pistes et préconisations.

  Document de synthèse réalisé par Mme Myriam SAHRAOUI, professeure au collège Raspail de Carpentras.

  Source  Webmestre , Publié le 21/06/2017

  Lire la suite

• Lire ou réciter un poème avec expressivité : séances d'AP pour le niveau collège.

  Lire ou réciter un poème avec expressivité : séances d'AP pour le niveau collège.

  Ces séances d’AP sont proposées par Mme Barbara LEPEU, professeur au collège Jean Giono à Orange.

  Source  Webmestre , Publié le 05/04/2017

  Lire la suite

• Participer à un débat mouvant. Proposition de séance d’AP en classe de 3ème.

  Participer à un débat mouvant. Proposition de séance d’AP en classe de 3ème.

  Proposition de Mme Laurence SEILLES, enseignante au collège Lucie Aubrac d’Eyguières.

  Source  Webmestre , Publié le 26/03/2017

  Lire la suite

• Comment créer un document pour penser et apprendre ? Proposition de séances d’AP en classe de 3ème.

  Comment créer un document pour penser et apprendre ? Proposition de séances d’AP en classe de 3ème.

  Proposition de Mme Laurence SEILLES, enseignante au collège Lucie Aubrac d’Eyguières.

  Source  Webmestre , Publié le 26/03/2017

  Lire la suite

• Construire un référentiel orthographique avec les élèves dans le cadre de l’AP au collège.

  Construire un référentiel orthographique avec les élèves dans le cadre de l’AP au collège.

  Document réalisé par Mme Céline XAMBO, professeure au collège Victor Schœlcher de Sainte Cécile les Vignes.

  Source  Webmestre , Publié le 26/03/2017

  Lire la suite

• Adaptation d’une lecture cursive en bande dessinée audio.

  Adaptation d’une lecture cursive en bande dessinée audio.

  Activité d’accompagnement personnalisé proposée par Mme Amandine Monsignori, professeur de Lettres Classiques au collège de Laragne, pour des élèves de classe de 6ème.

  Source  Webmestre , Publié le 01/11/2015

  Lire la suite

• L’accompagnement personnalisé en classe de sixième : présentation théorique et ressources pratiques

  L’accompagnement personnalisé en classe de sixième : présentation théorique et ressources pratiques

  Sur Eduscol : principes généraux et pistes de mise en œuvre pédagogique pour l’accompagnement personnalisé en classe de sixième.

  Source  Webmestre , Publié le 16/09/2015

  Lire la suite

• « L'atelier du bonheur » : des exercices d'écriture à réaliser en classe pour le plaisir ou pour les vacances

  « L'atelier du bonheur » : des exercices d'écriture à réaliser en classe pour le plaisir ou pour les vacances

  Activité proposée par Mme Myriam Sahraoui pour ses élèves de 4ème du collège Raspail de Carpentras.

  Source  Webmestre , Publié le 21/10/2013

  Lire la suite

• Travail sur l'image réalisé à partir de tableaux du Musée Calvet d'Avignon

  Travail sur l'image réalisé à partir de tableaux du Musée Calvet d'Avignon

  Ce travail a été réalisé par Madame Christine REBOUL, professeur certifié de Lettres Modernes au Lycée Philippe de Girard à Avignon, et chargée de mission pour les activités pédagogiques du Musée Calvet.

  Source  Webmestre , Publié le 03/09/2011

  Lire la suite