Les derniers articles et ressources

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  L'esprit critique des adolescents : des parcours pédagogiques clés en main pour vos classes

  Etude innovante en psychologie cognitive, menée par le laboratoire CLLE de l'Université Toulouse Jean Jaurès, pour mesurer l'effet de parcours pédagogiques numériques sur l'évaluation de la crédibilité des sources et des informations par les élèves, grâce à la plateforme POUCEEC.

  L'esprit critique des adolescents : des parcours pédagogiques clés en main pour vos classes
  Source  Rédacteur , Publié le 14/11/2024

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  "Les écrans et l'éducation au numérique"

  Un parcours Magistère en auto-formation

  "Les écrans et l'éducation au numérique"
  Source  Webmestre , Publié le 11/11/2024

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  Des fiches pour prévenir le cyberharcèlement par l'Éducation aux médias et à l'information (EMI)

  Huit fiches réalisées par les membres du groupe de travail "EMI et cyberharcèlement".

  Des fiches pour prévenir le cyberharcèlement par l'Éducation aux médias et à l'information (EMI)
  Source  Webmestre , Publié le 06/11/2024

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  POUCEEC : un coup de pouce à l'esprit critique

  Un projet de plateforme numérique pour favoriser l’esprit critique des élèves porté par la DRANE et l’ANR.

  POUCEEC : un coup de pouce à l'esprit critique
  Source  Rédacteur , Publié le 12/03/2024

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  Safer Internet Day 2024

  Des ressources pour l'édition 2024 sur la thématique "Connectés, engagés ...et toi ?"

  Safer Internet Day 2024
  Source  Webmestre , Publié le 07/02/2024

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  La CNIL, le CSA, le Défenseur des droits et l’Hadopi créent le kit pédagogique du citoyen numérique

  Un kit pédagogique qui regroupe l’ensemble des ressources conçues pour l’éducation du citoyen numérique, à destination des formateurs et des parents qui accompagnent les jeunes en matière de numérique.

  La CNIL, le CSA, le Défenseur des droits et l’Hadopi créent le kit pédagogique du citoyen numérique
  Source  Webmestre , Publié le 19/01/2021

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  La Lettre Édu_Num Thématique N°13 : la malinformation (second volet)

  Lettre Édunum n°13 - janvier 2021

  La Lettre Édu_Num Thématique N°13 : la malinformation (second volet)
  Source  Webmestre , Publié le 13/01/2021

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  Grand angle 4 : "La liberté d'expression dans l'environnement numérique actuel"

  Une ressource pédagogique qui décrypte les enjeux liés à la liberté d'expression, ainsi qu'aux outils numériques et leurs pratiques.

  Grand angle 4 : "La liberté d'expression dans l'environnement numérique actuel"
  Source  Webmestre , Publié le 06/01/2021

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  La Lettre Édu_Num Thématique N°12 : la malinformation

  Lettre Édunum n°12 - décembre 2020

  La Lettre Édu_Num Thématique N°12 : la malinformation
  Source  Webmestre , Publié le 11/12/2020

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  La Lettre Édu_Num Thématique N°11

  Avril 2020 : Compétences numériques

  La Lettre Édu_Num Thématique N°11
  Source  Webmestre , Publié le 06/05/2020

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• De la programmation à la réalisation de films d’animations

  Une classe de quatrième "Média et Numérique" du collège Joseph Vernet d'Avignon (84) crée des films d’animation à l’aide du logiciel Scratch.

  De la programmation à la réalisation de films d’animations
  Source  Webmestre , Publié le 12/06/2019

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  Consultation autour des 27 compétences en Éducation aux Médias et à I'Information (ÉMI) du cycle 4

  Lancement de la 1ère consultation en ligne sur la plateforme eduscolab, qui porte sur les 27 compétences en EMI inscrites dans le programme du cycle 4

  Consultation autour des 27 compétences en Éducation aux Médias et à I'Information (ÉMI) du cycle 4
  Source  Webmestre , Publié le 06/09/2017

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  La Lettre @eduscol_EMI N°01

  Juillet 2017

  La Lettre @eduscol_EMI N°01
  Source  Webmestre , Publié le 12/07/2017

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• Il youtube, nous youtubons, youtubez-vous ?

  Veille proposée par Françoise Sarto, du pôle DANE du Vaucluse (84)

  Il youtube, nous youtubons, youtubez-vous ?
  Source  Webmestre , Publié le 23/05/2017

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• Outils coopératifs et collaboratifs

  Veille proposée par Françoise Sarto, du pôle DANE du Vaucluse (84)

  Outils coopératifs et collaboratifs
  Source  Webmestre , Publié le 05/04/2017

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  La Lettre Édu_Num Thématique N°03 : Citoyenneté numérique

  Citoyenneté numérique

  La Lettre Édu_Num Thématique N°03 : Citoyenneté numérique
  Source  Webmestre , Publié le 13/03/2017

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• Veille informationnelle sur Internet

  Veille proposée par Françoise Sarto, du pôle DANE du Vaucluse (84)

  Veille informationnelle sur Internet
  Source  Webmestre , Publié le 27/02/2017

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  La crise de l’information

  Veille proposée par Françoise Sarto, du pôle DANE du Vaucluse (84)

  La crise de l’information
  Source  Webmestre , Publié le 30/01/2017

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• L’image comme prétexte

  Veille proposée par Françoise Sarto, du pôle DANE du Vaucluse

  L’image comme prétexte
  Source  Webmestre , Publié le 03/01/2017

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  Construire une charte de participation à un média scolaire avec les élèves

  Charte sous forme de carte mentale

  Construire une charte de participation à un média scolaire avec les élèves
  Source  Rédacteur , Publié le 19/12/2016

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• L’esprit critique

  Veille proposée par Françoise Sarto, du pôle DANE du Vaucluse

  L’esprit critique
  Source  Webmestre , Publié le 28/11/2016

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  La Lettre Édu_Num Thématique N°02 : l'esprit critique

  Thématique Octobre 2016 : l'esprit critique

  La Lettre Édu_Num Thématique N°02 : l'esprit critique
  Source  Webmestre , Publié le 08/11/2016

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  «Radio Dis-Moi Tout» : la webradio du collège Jules Verne (Le Pontet, 84)

  La première émission « Dis-Moi les Métiers » a été réalisée par les élèves de l'option Découverte Professionnelle et diffusée en ce début d'année sur le blog de l'ENT – en mode public.

  «Radio Dis-Moi Tout» : la webradio du collège Jules Verne (Le Pontet, 84)
  Source  Rédacteur , Publié le 12/01/2016

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• Les droits de publication sur internet et les formats de fichiers

  Parcours réalisés par Françoise Sarto pour des élèves à partir de la classe de 4ème

  Les droits de publication sur internet et les formats de fichiers
  Source  Rédacteur , Publié le 22/06/2013

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