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Publié le 7 mars 2016 Modifié le : 17 mai 2021

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Le lundi 7 mars 2016

Scolarisation des élèves handicapés

PAP ; PAI ; PPS, PPRE... quel plan et pour qui ?

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L'école inclusive, proposer des réponses adaptées

La loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République décrit une ambition pédagogique affirmée pour la réussite de tous les élèves et des parcours scolaires adaptés pour une meilleure insertion sociale et professionnelle. L'école inclusive permet une meilleure prise en compte des besoins spécifiques de tous les élèves et notamment des élèves à besoins éducatifs particuliers

Le site ASH académique présente les différents "plans" et leurs modalités

Textes de référence :

Loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République

Décret n° 2014-1377 du 18-11-2014 (J.O. du 20-11-2014, BOEN n° 44 du 27-11-2014) relatif au suivi et à l'accompagnement pédagogique des élèves
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  https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10389901/fr/sommaire
  
  Source Rédacteur publié le 7 mars 2016
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