Éviter le menu
Accueil
Accessibilité
Plan du site
Recherche
Sciences et Technologie
Lien vers le site de l'Académie d'Aix-Marseille
Formulaire de recherche
Recherche simple sur le site
Rechercher
Vous êtes ici :
Accueil
>
Cycle 2
>
Questionner le monde du v...
>
Comment reconnaître le mo...
Contenu de la page INDEX
Bloc de connexion / déconnexion
Connectez-vous
Identifiant
Mot de passe
Accueil
Ressources institutionnelles
Actualités - Défis
Outils pédagogiques
Démarche d'investigation
Cycle 1
Se repérer dans le temps et l'espace
Qu'est-ce que la matière ?
Comment reconnaitre le monde vivant ?
Les objets techniques. Qu'est-ce que c'est ? À quels besoins répondent-ils ? Comment fonctionnent-ils ?
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
Cycle 2
Questionner le monde du vivant de la matière et des objets
Qu’est-ce que la matière ?
Comment reconnaître le monde vivant ?
Qu’est-ce qu’un objet technique ?
Défi - Comment construire un jeu électrique ?
Défi - Robouboule voyage en Vaucluse
Questionner l’espace et le temps
Se situer dans l’espace
Se situer dans le temps
Cycle 3
Matière, mouvement, énergie, information
Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Matériaux et objets techniques
Défi - Comment construire un automate ?
Défi - Comment construire un jeu électrique ?
Défi - Robouboule voyage en Vaucluse
Défi - Le Robot conteur
Défi - Le Robot danseur
Défi - Les petits architectes
La planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement
Comment reconnaître le monde vivant ?
Pied de la page
Académie d'Aix-Marseille © 2011
Action Educative
Aide
Mentions légales
Crédits
Plan du site
Contact
Retour en haut de la page
Français
English
Italiano
Español
Deutsch
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
UuZL2cyMkwxbdyCW