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« Vision large et plurielle de la citoyenneté, démarche pédagogique active, respect et soutien de la liberté d’expression des jeunes, liens entre l’école et son environnement social : ce nouveau visage de l’éducation à la citoyenneté, porté par les Français et appuyé dans sa pertinence par les conclusions de la recherche internationale, se retrouve bien dans l’enseignement moral et civique introduit [...] la rentrée 2015 et le [...] parcours citoyen à la rentrée 2016. » Nathalie Mons, professeure de sociologie à l’université de Cergy-Pontoise, présidente du Conseil national d’évaluation du système scolaire

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