Les derniers articles et ressources

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  Test de positionnement en anglais en classe de 3ème

  Mise à jour des Informations données par les IA-IPR d'anglais concernant les caractéristiques, objectifs et modalités de passation de l'épreuve.

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  Source  Webmestre , Publié le 11/01/2022

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  Baccalauréat 2022 : modalités d'évaluation

  Précisions apportées dans le BO du 12 novembre 2021

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  Source  Webmestre , Publié le 23/11/2021

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  Guide évaluation en langues vivantes - Baccalauréat 2021

  Recommandations pour l'évaluation dans le cadre du contrôle continu en terminales générales et technologiques

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  Source  Webmestre , Publié le 19/02/2021

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  Mise en ligne des sujets du baccalauréat pour les terminales

  Ils seront consultables dans la Banque nationale des sujets à partir du lundi 15 février.

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  Source  Webmestre , Publié le 12/02/2021

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  Ev@lang collège, test de positionnement en anglais pour les élèves de troisième

  Courrier IA-IPR à l'attention des professeurs de collège

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  Source  Webmestre , Publié le 08/02/2021

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• Archives évaluations en Anglais

  Retrouvez les documents des évaluations Anglais 2013

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  Source  Webmestre , Publié le 01/12/2020

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• Evaluations académiques CM2

  Utiliser les évaluations académiques CM2 pour travailler les compétences en LVE

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  Source  Webmestre , Publié le 05/03/2020

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  Escape game checkpoint

  Proposition d'une séance de révision grammaticale originale, avant l'évaluation. Par Cindy AUBERGER (cindy.auberger@ac-aix-marseille.fr), collège Fernand Léger, Berre L'Etang.

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  Source  Webmestre , Publié le 28/06/2018

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  Timeline des objectifs

  Proposition d'une fiche d'autoévaluation pour les élèves de collège. Cette fiche permet aux élèves de connaître les objectifs de la séquence, à la fois en termes de savoirs linguistiques et lexicaux et de compétences. Par Cindy AUBERGER (cindy.auberger@ac-aix-marseille.fr)

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  Source  Webmestre , Publié le 08/05/2018

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