Les derniers articles et ressources

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  Welcome to Hogwarts !

  Proposée à des élèves de 5ème, cette séquence pédagogique invite à se projeter dans le monde imaginaire d’Harry Potter mais aussi dans le système scolaire britannique. Ressource proposée par Mme Marion LEAUTE-REYNAUD, collège REP+ Stéphane Mallarmé (Marseille, 13)

  Welcome to Hogwarts !
  Source  Webmestre , Publié le 19/05/2021

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  Travail de groupe "Women today" sur documents différenciés

  Proposition de deux séances en fin de séquence sur les suffragettes ou le rôle des femmes dans l'acquisition de leurs droits à l'égalité. Par Cindy AUBERGER (cindy.auberger@ac-aix-marseille.fr), collège Fernand Léger, Berre L'Etang.

  Travail de groupe "Women today" sur documents différenciés
  Source  Webmestre , Publié le 09/07/2019

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  Travail de groupe sur « EDUCATION FOR DEATH : the making of the Nazi » de Walt Disney.

  Etude d'un court métrage d'animation dans le cadre d'un travail EPI sur les arts en tant qu'outils de propagande ou de contre-propagande. Séquence proposée par Cindy AUBERGER (cindy.auberger@ac-aix-marseille.fr), collège Fernand Léger, Berre L'Etang (13).

  Travail de groupe sur « EDUCATION FOR DEATH : the making of the Nazi » de Walt Disney.
  Source  Webmestre , Publié le 24/04/2019

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  jobs

  Fiche d’évaluation de l’interaction orale sur la thématique JOBS et exemple d’enregistrement d’élèves. Par Angélique DAMY (angelique.damy@ac-aix-marseille.fr), collège Monticelli, Marseille.

  jobs
  Source  Webmestre , Publié le 12/07/2018

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  cludeo game

  Jeu de piste dans un parc sur le principe du Cluedo. Par Angélique DAMY (angelique.damy@ac-aix-marseille.fr), collège Monticelli, Marseille.

  cludeo game
  Source  Webmestre , Publié le 18/06/2018

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  Welcome to our school (TraAM) - A1+/A2 Cycle 4.

  Scénario TraAM, D. Davin, Saint Bonnet

  Welcome to our school (TraAM) - A1+/A2 Cycle 4.
  Source  Rédacteur , Publié le 02/06/2018

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  Connecting Through Sports - A2/B1

  Scénario TraAM, V. Le Quellenec

  Connecting Through Sports - A2/B1
  Source  Rédacteur , Publié le 02/06/2018

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  Draw My Life (classe accompagnée)

  Proposition d'une préparation de tâche finale en classe accompagnée: les élèves doivent faire une vidéo "draw my life" à l'image de celle étudiée en classe, en se servant d'un dossier leur permettant de remobiliser les outils nécessaires à ce projet.

  Draw My Life (classe accompagnée)
  Source  Webmestre , Publié le 01/03/2018

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