Les derniers articles et ressources

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  Welcome to Hogwarts !

  Proposée à des élèves de 5ème, cette séquence pédagogique invite à se projeter dans le monde imaginaire d’Harry Potter mais aussi dans le système scolaire britannique. Ressource proposée par Mme Marion LEAUTE-REYNAUD, collège REP+ Stéphane Mallarmé (Marseille, 13)

  Welcome to Hogwarts !
  Source  Webmestre , Publié le 19/05/2021

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  Travail de groupe "Women today" sur documents différenciés

  Proposition de deux séances en fin de séquence sur les suffragettes ou le rôle des femmes dans l'acquisition de leurs droits à l'égalité. Par Cindy AUBERGER (cindy.auberger@ac-aix-marseille.fr), collège Fernand Léger, Berre L'Etang.

  Travail de groupe "Women today" sur documents différenciés
  Source  Webmestre , Publié le 09/07/2019

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  Travail de groupe sur « EDUCATION FOR DEATH : the making of the Nazi » de Walt Disney.

  Etude d'un court métrage d'animation dans le cadre d'un travail EPI sur les arts en tant qu'outils de propagande ou de contre-propagande. Séquence proposée par Cindy AUBERGER (cindy.auberger@ac-aix-marseille.fr), collège Fernand Léger, Berre L'Etang (13).

  Travail de groupe sur « EDUCATION FOR DEATH : the making of the Nazi » de Walt Disney.
  Source  Webmestre , Publié le 24/04/2019

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  Consumerism fever

  Quelle place la consommation détient-elle dans notre société. Quels en sont les effets sur notre vie quotidienne ? Est-il réellement possible de vivre en dehors de la société de consommation ? Séquence proposée par Elodie DEPORTE (elodie.deporte@ac-aix-marseille.fr), clg Louis Leprince Ringuet, La Fare Les Oliviers.

  Consumerism fever
  Source  Webmestre , Publié le 20/03/2019

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  Welcome to our school (TraAM) - A1+/A2 Cycle 4.

  Scénario TraAM, D. Davin, Saint Bonnet

  Welcome to our school (TraAM) - A1+/A2 Cycle 4.
  Source  Rédacteur , Publié le 02/06/2018

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