Module Maskott

Description de l'activité

Compétences

Classe inversée :

Visionnage des films et classement des solutions d'éclairage public dans une frise chronologique.

OTCIS 1.1 Regrouper des objets en familles et lignées.

CT7.2 Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques

OTSCIS 2.1 Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux.

OTSCIS-1.4 Élaborer un document qui synthétise ces comparaisons et ces commentaires.

Investigation :

- Analyse des solutions techniques : principes techniques des solutions et regroupement en lignées.

- Repérage des innovations marquant une rupture technologique.

Production d'un document numérique :

- Présentation d'une illustration chronologique (frise) documentée et argumentée.

Structuration des connaissances :

Définitions :

Famille, lignée, principe technique, inventions, innovations, rupture technologique.

Module Maskott

Description de l'activité

Compétences

Classe inversée :

Repérage des principales caractéristiques des lampes.

DIC 1.3 : Imaginer, synthétiser et formaliser une procédure, un protocole.

MSOST 1.1 : Respecter une procédure de travail garantissant un résultat en respectant les règles de sécurité et d’utilisation des outils mis à disposition

Investigation :

Comparer l'efficacité énergétique des 4 types de lampes (incandescence, halogène, Fluorescente, LED)

Mise en place et suivi d'un protocole de test

Mesure de grandeurs

Mesures directes - indirectes

Banc d'essais de lampes , wattmètre, Luxmètre

Mise en évidence du coût de revient d'une solution technique et des caractéristiques à prendre en compte pour le choix de la solution.

Module Maskott

Description de l'activité

Compétences

Démarche d'investigation

Mise en place et suivi d'un protocole de test du lampadaire autonome.

Identificationdes différents composants du système (lampes, batterie, éolienne et/ou panneaux solaires).

Identification des différentes phases de fonctionnement (accumulation d'énergie puis utilisation).

DIC 1.3 : Imaginer, synthétiser et formaliser une procédure, un protocole.

MSOST 1.1 : Respecter une procédure de travail garantissant un résultat en respectant les règles de sécurité et d’utilisation des outils mis à disposition

MSOST 1.2 : Associer des solutions techniques à des fonctions.

MSOST 1.3 : Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties.

MSOST 1. 4 : Identifier les flux d'énergie et les transformations qui s'opèrent

Description fonctionnelle du lampadaire autonome.

Diagramme fonctionnel

Construction de la chaîne d'énergie du lampadaire autonome.

Structuration des connaissances :

Transformation de l'énergie

Représentation des flux d'énergie

Construction de la chaîne d'énergie

Module Maskott

Description de l'activité

Compétences

Investigation :

Mise en œuvre et observation de la maquette d'éclairage crépusculaire à détection de présence.

Identification du rôle des composants.

DIC 1.3 : Imaginer, synthétiser et formaliser une procédure, un protocole.

MSOST 1.2 : Associer des solutions techniques à des fonctions

MSOST 1.3 : Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties.

MSOST 1. 4 : Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent.

MSOST 1.5 : Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, le fonctionnement, la structure et le comportement des objets.

Description fonctionnelle du système.

Notions de capteurs – actionneurs - Interfaces

Représentation fonctionnelle du lampadaire automatisé.

Décrire les flux d'énergie et d'informations

Construire la chaîne d'énergie et la chaîne d'information de l'objet.

Structuration des connaissances :

Construction de la chaîne d'information de l'objet.

Evaluation :

Étude d'un spot crépusculaire avec détecteur de présence - des éoliennes fonctionnant avec le passage des camions sur autoroute pour alimenter les panneaux d'affichage.

Représentation fonctionnelle et structurelle

Description des flux d'énergie et d'information.