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Publié le 4 mai 2018 Modifié le : 26 mars 2020

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Le vendredi 4 mai 2018

L'Article de Journal : Forme et Fond (EPI Presse Ecrite)

Mélody, AUDIBERT, Collège F. Mistral, Port-de-Bouc, Niveau 4°Segpa, EMI et Presse écrite - L'article de Journal

Contenu
Documents

Niveau : 4°Segpa (17 élèves)

Contexte : Séance 4 " L'article de Journal " et Séance 5 bis " Evaluation : la lecture d'un article " dans le cadre de l' EPI sur la Presse avec la PE de Français : EMI - S'informer et Informer avec la Presse Ecrite dans le cadre d'un EPI

Durée : 2h de travail + 1h d'évaluation

Déroulement : Travail en classe entière au CDI (PLC Documentaliste + PE Français)

Objectif : Comprendre la Construction d'un article de journal

Professeurs Concernés : Mme El Ghers (PE Segpa Français), Mme Audibert (PCL Documentaliste)

Objectif : Comprendre la Construction et la Rédaction d'un Article de Journal

Compétences info-documentaires

D1.Connaître les règles de construction d'un article : l'écriture journalistique

D1.Pratiquer une lecture sélective de l'information

D2.Découvrir les caractéristiques de présentation d'un article

Compétences transversales

D2. Français/Documentation - Dégager les caractéristiques d'un document médiatique et son organisation

D2. Adapter sa stratégie de lecture : lecture sélective

D5.Communiquer l'information à autrui

Outils pédagogiques :

- Fiche Exercice Les règles de présentation d'un article (forme)

- Fiche Exercice Les règles de construction d'un article (fond)

- Evaluation Lecture Sélective

- Carte Mentale de l'écriture journalistique

Regard Critique :

Carte mentale à préciser : l'information va du général au particulier
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