Les derniers articles et ressources

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  L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE : DE QUOI S’AGIT-IL, POURQUOI ÇA MARCHE ET DANS QUELLES CONDITIONS ?

  Sur le site officiel du conseil scientifique de l'éducation nationale

  L’ENSEIGNEMENT EXPLICITE : DE QUOI S’AGIT-IL, POURQUOI ÇA MARCHE ET DANS QUELLES CONDITIONS ?
  Source  Webmestre , Publié le 16/06/2022

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  MISSION PROSPECTIVE SUR L'ILLETTRISME : LE RAPPORT 2022

  Retardée ou négligée pour des raisons diverses, notamment au sein de l’éducation nationale, sa prise en charge concertée et raisonnée demeure un sujet brûlant. Sur la base d’un état des lieux, le rapport propose des stratégies pour une meilleure coordination des modalités de prise en charge déjà existantes

  MISSION PROSPECTIVE SUR L'ILLETTRISME : LE RAPPORT 2022
  Source  Webmestre , Publié le 13/06/2022

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  LE NOUVEAU GUIDE SUR LA COMPRÉHENSION EN LECTURE AU COURS MOYEN EST PARU

  À la fin du cycle 2, l’élève sait déchiffrer, mais n’accède pas pour autant au sens de tous les textes qui lui sont soumis. L’enjeu des apprentissages en classes de CM1 et CM2 réside dans l’enseignement des mécanismes de la compréhension qui demeurent source de questionnement. Prenant appui sur les apports de la recherche internationale et les compétences nécessaires à la compréhension orale et écrite, ce guide apporte un éclairage sur les processus cognitifs à l’œuvre dans la compréhension et sur les démarches didactiques et pédagogiques à privilégier

  LE NOUVEAU GUIDE SUR LA COMPRÉHENSION EN LECTURE AU COURS MOYEN EST PARU
  Source  Webmestre , Publié le 23/02/2022

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  LE LIEN VERS LE PARCOURS MAGISTÈRE SUR LA FLUENCE À INSCRIPTION INDIVIDUELLE OUVERT À TOUTE L’ACADÉMIE

  De la fluence à la fluidité du cycle 2 au cycle 3

  LE LIEN VERS LE PARCOURS MAGISTÈRE SUR LA FLUENCE À INSCRIPTION INDIVIDUELLE OUVERT À TOUTE L’ACADÉMIE
  Source  Webmestre , Publié le 16/12/2021

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  DE L’ORALISATION D’UN TEXTE A LA CONSTRUCTION D’ECHANGES ORAUX AUTOUR D’UNE QUESTION DE SYNTHESE EN LITTÉRATURE.

  Un travail mené en classe de 3ème et présenté par Carole Merle, Formatrice académique éducation prioritaire et professeure de lettres au collège REP + Henri Wallon à Marseille.Cette ressource au service de la lecture est le résultat d'une expérimentation de la pratique de l’oral dans une séquence menée en classe de 3ème sur l’œuvre d’Antigone de Jean Anouilh intitulée : « Solitude de l'homme de pouvoir, solitude de l'individu face au pouvoir ».

  DE L’ORALISATION D’UN TEXTE A LA CONSTRUCTION D’ECHANGES ORAUX AUTOUR D’UNE QUESTION DE SYNTHESE EN LITTÉRATURE.
  Source  Webmestre , Publié le 11/11/2021

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  Évaluations repères 2020 de début de CP et de CE1 : baisse des performances par rapport à 2019, notamment en français en CE1, et hausse des écarts selon les secteurs de scolarisation

  Note d'Information n° 21.02, janvier 2021

  Évaluations repères 2020 de début de CP et de CE1 : baisse des performances par rapport à 2019, notamment en français en CE1, et hausse des écarts selon les secteurs de scolarisation
  Source  Webmestre , Publié le 04/02/2021

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  Des formations en réseau académique ; des ressources et outils sur la fluence à mobiliser en établissement

  Présentation des ressources académiques sur la fluence

  Des formations en réseau académique ; des ressources et outils sur la fluence à mobiliser en établissement
  Source  Webmestre , Publié le 01/02/2021

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  Le premier numéro de NURP !? est paru

  Le nouveau magazine en ligne du collège Edgard Quinet

  Le premier numéro de NURP !? est paru
  Source  Webmestre , Publié le 13/11/2020

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  Le colloque de l’ AFEV : "Enseigner l’oral au cycle 3"

  Ressources d'accompagnement pour le programme - vidéos, capsules audio et articles de Sylvie Plane et Elisabeth Nonnon

  Le colloque de l’ AFEV : "Enseigner l’oral au cycle 3"
  Source  Webmestre , Publié le 06/10/2020

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  L’oral comme objet d’enseignement : français parlé, genres oraux, oralité

  Une conférence de Roxane Gagnon (Professeure à la haute école pédagogique du canton de Vaud) sur l'enseignement de l'oral

  L’oral comme objet d’enseignement : français parlé, genres oraux, oralité
  Source  Webmestre , Publié le 05/10/2020

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