Les derniers articles et ressources

• Parcours Magistère "Apprendre à mémoriser" (apports et pratiques)

  Parcours Magistère "Apprendre à mémoriser" (apports et pratiques)

  L'accès à ce parcours M@gistère est en autoformation.

  Source  Webmestre , Publié le 18/12/2020

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• Cogni'Forum 2020

  Cogni'Forum 2020

  Du 2 au 11 octobre en distanciel

  Source  Webmestre , Publié le 23/09/2020

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• La capsule vidéo pédagogique

  La capsule vidéo pédagogique

  Elaborer une capsule vidéo à visée pédagogique permettant aux élèves d’accéder de manière autonome à des contenus qui peuvent avoir différents objectifs

  Source  Webmestre , Publié le 19/05/2020

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• Forum des Sciences Cognitives, 19ème édition

  Forum des Sciences Cognitives, 19ème édition

  Une conférence virtuelle à partir du dimanche 19 avril 2020

  Source  Webmestre , Publié le 09/04/2020

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• Webinaire : "Les apports de la recherche en sciences cognitives pour renouveler le quotidien de la classe"

  Webinaire : "Les apports de la recherche en sciences cognitives pour renouveler le quotidien de la classe"

  Proposé par le Campus Relation Client - Povence-Alpes-Côte d'Azur le jeudi 12 mars à 18h30.

  Source  Webmestre , Publié le 03/03/2020

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• Le programme ATOLE

  Le programme ATOLE

  ATOLE est un programme de découverte et d'apprentissage de l'attention en milieu scolaire, pour apprendre l'ATtention à l'écOLE (« ATtentif à l’écOLE » © J.P. LACHAUX, INSERM).

  Source  Webmestre , Publié le 24/12/2019

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• Planification de la mémorisation par reprise à rythme expansé

  Planification de la mémorisation par reprise à rythme expansé

  Comment organiser la mémorisation des leçons durant une année scolaire

  Source  Rédacteur , Publié le 23/12/2019

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• Vidéo : La plasticité cérébrale

  Vidéo : La plasticité cérébrale

  Vidéo d'explication sur ce qu'est la plasticité cérébrale ou comment notre cerveau nous permet d'apprendre tout au long de notre vie.

  Source  Rédacteur , Publié le 22/12/2019

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• La mémorisation active : Captation vidéo d'une activité de classe

  La mémorisation active : Captation vidéo d'une activité de classe

  Présentation d'une activité de classe filmée le 27 septembre 2019 auprès d'élèves de CM2 de l'école de la Beaume à Marseille par Florence Jaille.

  Source  Webmestre , Publié le 21/12/2019

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• La mémorisation active : des ressources pédagogiques

  La mémorisation active : des ressources pédagogiques

  Technique pédagogique de présentation de cour, permettant aux élèves de mémoriser leurs leçons

  Source  Rédacteur , Publié le 20/12/2019

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• Vidéo : L'erreur

  Vidéo : L'erreur

  Vidéo d'explication de la place de l'erreur dans les apprentissages. Comment notre cerveau peut-il être berné et comment l'éviter ?

  Source  Rédacteur , Publié le 19/12/2019

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• Vidéo : Comment apprend-on ?

  Vidéo : Comment apprend-on ?

  Vidéo d'explication des opérations cognitives mises en jeu lors des apprentissages.

  Source  Rédacteur , Publié le 17/12/2019

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• Vidéo : Les neurosciences

  Vidéo : Les neurosciences

  Une courte vidéo pour découvrir les neurosciences

  Source  Rédacteur , Publié le 16/12/2019

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• Le jeu Go/No-Go : Captation d'une activité de classe

  Le jeu Go/No-Go : Captation d'une activité de classe

  Le Go/No-Go est un jeu de réaction à un signal donné. En classe, il permet aux élèves de travailler leur attention. Voici une ressource pédagogique et une présentation d'une activité de classe filmée le 27 septembre 2019 dans une classe de CM2 de l'école de la Beaume par Florence Jaille.

  Source  Webmestre , Publié le 15/12/2019

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• Des jeux en classe

  Des jeux en classe

  Une sélection de jeux pour apprendre à résister et une vidéo en classe

  Source  Rédacteur , Publié le 14/12/2019

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• Vidéo : Comment voit-on dans la tête ?

  Vidéo : Comment voit-on dans la tête ?

  Une courte vidéo pour découvrir les méthodes d'observation du cerveau en activité

  Source  Rédacteur , Publié le 13/12/2019

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• Carte mentale : Captation vidéo d'une activité de classe

  Carte mentale : Captation vidéo d'une activité de classe

  Présentation d'une activité de classe filmée le 27 septembre 2019 auprès d'élèves de CM2 de l'école de la Beaume à Marseille par Florence Jaille.

  Source  Webmestre , Publié le 12/12/2019

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• Carte mentale : séquence pédagogique

  Carte mentale : séquence pédagogique

  Fiche détaillée permettant la mise en oeuvre d'une séquence d'utilisation des cartes mentales en classe.

  Source  Webmestre , Publié le 11/12/2019

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• Vidéo : Les neurones

  Vidéo : Les neurones

  Une courte vidéo pour découvrir les neurones et leur fonctionnement

  Source  Rédacteur , Publié le 10/12/2019

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• Jeu d'inhibition

  Jeu d'inhibition

  Jeu de contrôle : développer l'inhibition, jeu inspiré de « Bazar Bizarre »

  Source  Rédacteur , Publié le 09/12/2019

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• Conférence à Chamonix sur les sciences cognitives à l'école, par Isabelle Roos (3)

  Conférence à Chamonix sur les sciences cognitives à l'école, par Isabelle Roos (3)

  Présentation de la partie sur la mémorisation de la conférence présentée à Chamonix le 2 octobre 2019

  Source  Webmestre , Publié le 08/12/2019

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• Vidéo : A quoi sert le cerveau ?

  Vidéo : A quoi sert le cerveau ?

  Une courte vidéo pour expliquer le rôle et le fonctionnement du cerveau

  Source  Rédacteur , Publié le 07/12/2019

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• Conférence à Chamonix sur les sciences cognitives à l'école, par Isabelle Roos (2)

  Conférence à Chamonix sur les sciences cognitives à l'école, par Isabelle Roos (2)

  Présentation de la partie sur l'inhibition de la conférence présentée à Chamonix le 2 octobre 2019

  Source  Webmestre , Publié le 06/12/2019

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• Les émotions dans les textes littéraires

  Les émotions dans les textes littéraires

  Séquence pédagogique permettant d'identifier les émotions à travers un texte littéraire : "La chèvre de Monsieur Seguin".

  Source  Webmestre , Publié le 05/12/2019

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• Vidéo : qu'a-t-on dans la tête ?

  Vidéo : qu'a-t-on dans la tête ?

  Une courte vidéo pour découvrir ce que contient notre tête.

  Source  Rédacteur , Publié le 04/12/2019

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• Mise au calme : captation vidéo d'une activité de classe

  Mise au calme : captation vidéo d'une activité de classe

  Présentation d'une activité de classe filmée le 27 septembre 2019 auprès d'élèves de CM2 de l'école Chabrier Roy d'Espagne à Marseille par Florence Jaille.

  Source  Webmestre , Publié le 03/12/2019

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• Mise au calme : séquence pédagogique

  Mise au calme : séquence pédagogique

  Pistes de mises en oeuvre en classe pour permettre aux élèves de se recentrer.

  Source  Webmestre , Publié le 02/12/2019

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• Conférence à Chamonix sur les sciences cognitives à l'école, par Isabelle Roos (1)

  Conférence à Chamonix sur les sciences cognitives à l'école, par Isabelle Roos (1)

  Introduction, présentation et partie sur l'attention de la conférence présentée à Chamonix le 2 octobre 2019

  Source  Webmestre , Publié le 01/12/2019

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• 24 jours chrono pour les Sciences Co

  24 jours chrono pour les Sciences Co

  La Délégation académique au numérique éducatif de l'académie d'Aix-Marseille vous propose de (re)découvrir de manière ludique son travail sur les Sciences Cognitives mené depuis 3 ans...

  Source  Webmestre , Publié le 01/12/2019

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• Panorama des outils numériques au service des apprentissages

  Panorama des outils numériques au service des apprentissages

  Accessibilité des apprentissages, capsules d'enseignement, carte mentale, évaluation, flashcards, gestion de classe, mutualisation, pédagogie du jeu, présentation

  Source  Webmestre , Publié le 18/11/2019

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• MOOC : l'attention, ça s'apprend

  MOOC : l'attention, ça s'apprend

  Une formation accessible en ligne et 100 % gratuite du 5 mars au 8 avril 2019

  Source  Webmestre , Publié le 01/03/2019

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• Conférence sur les sciences cognitives à l'école, par Isabelle Roos et Christophe Rodo

  Conférence sur les sciences cognitives à l'école, par Isabelle Roos et Christophe Rodo

  Conférence présentée à l'ESPE d'Aix-Marseille le 5 novembre 2018

  Source  Webmestre , Publié le 06/02/2019

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• Expérimentation Cogni'Classe : le bien-être à l'école

  Expérimentation Cogni'Classe : le bien-être à l'école

  Dans le cadre de l’expérimentation Cogni’classe de l’Académie d’Aix-Marseille, les élèves de CE2 effectuent au quotidien des séances bien-être de mise au calme, afin de les aider à mobiliser leurs capacités d’attention

  Source  Webmestre , Publié le 18/06/2018

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• Expérimentation Cogni'Classe : la construction de cartes mentales

  Expérimentation Cogni'Classe : la construction de cartes mentales

  Dans le cadre de l’expérimentation Cogni’classe de l’Académie d’Aix-Marseille, les élèves de CE2 construisent des cartes mentales afin de les aider à mémoriser plus facilement les éléments essentiels d’une séance de classe.

  Source  Webmestre , Publié le 18/06/2018

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• Expérimentation Cogni'Classe : le jeu Mathador

  Expérimentation Cogni'Classe : le jeu Mathador

  Dans le cadre de l’expérimentation Cogni’classe de l’Académie d’Aix-Marseille, les élèves de CE2 utilisent au quotidien le jeu MATHADOR, fil conducteur de leurs séances de calcul mental, afin de renforcer leurs capacités d’attention.

  Source  Webmestre , Publié le 18/06/2018

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• Expérimentation Cogni'Classe : le logiciel ANKI

  Expérimentation Cogni'Classe : le logiciel ANKI

  Dans le cadre de l’expérimentation Cogni’classe de l’Académie d’Aix-Marseille, les élèves de CE2 utilisent ANKI, logiciel de mémorisation active, afin d’améliorer leurs capacités de mémorisation.

  Source  Webmestre , Publié le 18/06/2018

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• L’expérimentation Cogni’classe, retour sur une première année riche en apports pédagogiques

  L’expérimentation Cogni’classe, retour sur une première année riche en apports pédagogiques

  Initiée aux rencontres de l’Orme 2017 par Isabelle Roos, IEN adjointe au DAN d’Aix-Marseille, et Jean-Luc Berthier, chercheur en sciences cognitives, l’expérimentation Cogni’classe a débuté en septembre 2017 dans une vingtaine de classes de CE2 de l’académie d’Aix-Marseille

  Source  Webmestre , Publié le 12/06/2018

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• Projet cogni'classe

  Projet cogni'classe

  Expérimenter à l’échelle d’un ensemble de classes du premier degré l’application d’axes pédagogiques issus des sciences cognitives, à l’aide d’outils numériques pertinemment choisis

  Source  Webmestre , Publié le 05/06/2018

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• Le numérique au service des sciences cognitives

  Le numérique au service des sciences cognitives

  Intervention de Jean-Luc Berthier aux Rencontres de l'ORME 2017

  Source  Webmestre , Publié le 06/06/2017

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