Le pont de Mallemort, situé entre le Vaucluse (84) et les Bouches-du-Rhône (13), occupe une place particulière dans l'histoire et le cœur des Mallemortais. Inscrit aux monuments historiques depuis 1986, ouvrage cher au cœur des Mallemortais, le pont suspendu de Mallemort a fait l’objet d’un magazine numérique réalisé par la classe de 5°2 à l'aide des tablettes distribuées aux élèves par le Conseil départemental des Bouches-du-Rhône.
Contribution de Roland Conti, enseignant de français
au collège Collines Durance de Mallemort
Ce projet interdisciplinaire a permis aux élèves de 5°2 de s’intéresser à ce monument. Ils ont pu en apprécier sa qualité architecturale, son influence sur le tissu économique, sa place dans le patrimoine local et les liens qu'il a permis de tisser entre les hommes et les femmes qui l'empruntaient à pied ou à bicyclette. Il a continué à jouer son rôle de "passeur" jusqu'à aujourd'hui puisqu'il a, à travers ce projet, servi de passerelle entre les générations.
Tout au long de l’année, à raison de 2 heures hebdomadaires, les élèves ont utilisé différents outils numériques afin de mettre à l’honneur cet ouvrage. Transformés en reporters le temps d'une rencontre ou pour écrire un magazine, les élèves ont appris à capter des images, des sons, préparer des interviews, prendre des notes, mettre en forme leurs productions numériques avec les tablettes.

Patrimoine et création sonore
Dans le cadre d’un atelier de création radiophonique proposé par les actions éducatives du Département des Bouches-du-Rhône, les élèves ont réalisé un reportage sonore grâce à l’association «l'Orage» et aux témoignages de Nicole Kerbrat et Monique Agard, deux Mallemortaises ayant connu le pont en activité. Une joyeuse rencontre entre les générations.
Ecoutez l’intégralité du reportage :
Magazine numérique
Le travail de recherche, les interviews, la création d’articles illustrés, l’écriture inventive ont été regroupés et publiés dans un magazine numérique créé avec Madmagz :
https://madmagz.com/fr/magazine/1108871
Les enseignants ont pu constater une réelle motivation des élèves pour l’utilisation des tablettes numériques et des logiciels de montages d’images et sonores. Ce projet a favorisé le travail collaboratif des élèves. Il a développé chez certains une meilleure confiance en soi, la découverte de l’autonomie et le plaisir d’un travail créatif.
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Les élèves prennent des notes pendant la rencontre avec Monique Agard et Nicole Kerbrat |
Le "pont suspendu de Mallemort" a été présenté au collège dans le cadre des journées portes ouvertes, dans le cadre du festival "Mallemort sens dessus-dessous" et a fait l’objet d’une exposition sur la Durance à la Médiathèque de Mallemort, mettant ainsi en valeur le travail des élèves.
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