Extrait de l'article du site de l'Académie des sciences

Colloque organisé par l’Académie des sciences en collaboration avec la Fondation La main à la pâte et le réseau des IREM.

"Depuis une douzaine d’années, les résultats de nos élèves en mathématiques ne cessent de se dégrader, y compris pour les meilleurs d’entre eux. C’est ce que montre l’enquête internationale Pisa […] et l’évaluation TIMSS 2015 n’est pas meilleure, elle place tout simplement la France au dernier rang des 19 pays participants."

C’est sur ce constat que débute le rapport préconisant 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques remis par Charles Torossian et Cédric Villani au ministre Jean-Michel Blanquer en février 2018.

Afin de poursuivre la réflexion engagée, l’Académie des sciences en collaboration avec la Fondation La main à la pâte et le réseau des IREM organise un colloque qui cherche à questionner et illustrer la place de l’investigation dans les apprentissages en mathématiques à l’école primaire. Les principales thématiques du programme de mathématiques à l’école primaire sont abordées à partir d’un dialogue entre chercheurs et praticiens et de retours d’expériences.

Le site de l'Académie des sciences a mis en ligne les vidéos :

• Ouverture : Eric WESTHOF, Didier ROUX, Charles TOROSSIAN, Anne CORTELLA ;
• Démarches d’investigation, problèmes ouverts…, recherche didactique : une perspective historique : Michèle ARTIGUE ;
• Problèmes rencontrés par les enseignants d’école primaire dans l’enseignement des mathématiques. Perspective historique : Denis BUTLEN ;
• Le défi calcul : entre calcul mental et calculatrice : Christine CHAMBRIS ;
• Résolution de problèmes et représentations sémiotiques : Serge PETIT ;
• Pré-apprentissages géométriques à l’école maternelle et retour d’expérience : Valentina CELI, Myriam SEMMARTY ; 
• Grandeurs et mesures : des gestes construits pour des apprentissages opérationnels et porteurs de sens : Hélène GAGNEUX, Céline MOUSSET ;
• Articulation math-informatique à l’école élémentaire : Gilles DOWEK ;
• Articulation mathématique-informatique à l’école élémentaire. Place des méthodes algorithmiques : Xavier BUFF ;
• Mallette numérique de ressources sur le nombre à l'école maternelle : Pierre EYSSERIC ;
• ACE – ArithmÉcole : Calliste SCHEIBLING ;
• Le calcul mental L’univers Mathador : Eric TROUILLOT ;
• Jeux avec les nombres : Cédric FAURE ;
• Synthèse du colloque : Etienne GHYS.