Les derniers articles et ressources

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  Un projet science et art

  Morgane Aziza, professeure de physique-chimie au lycée Montgrand à Marseille, présente un projet mêlant art et science, autour de la classification périodique des éléments et à destination des élèves de 1ère spécialité Physique-Chimie

  Un projet science et art
  Source  Webmestre , Publié le 09/03/2021

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  Comment ventiler efficacement, et sans nuisances sonores, le palais omnisports de Paris-Bercy ?

  Cette activité conçue par J-L. Diaz, professeur de physique-chimie, s'inscrit dans le programme de terminale spécialité. Elle illustre les thèmes : Mouvement et interactions, L’énergie : conversions et transferts, Ondes et signaux.

  Comment ventiler efficacement, et sans nuisances sonores, le palais omnisports de Paris-Bercy ?
  Source  Webmestre , Publié le 13/07/2020

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  Lycée - Conceptions en mécanique (force et lois de Newton)

  Séance à mettre en oeuvre à distance. Ce QCM de 10 questions permet de sonder les modes de raisonnement sur le concept de force. Il peut permettre aux enseignants d'effectuer un état des lieux après enseignement.

  Lycée - Conceptions en mécanique (force et lois de Newton)
  Source  Webmestre , Publié le 26/03/2020

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  CircuitPython au lycée : Une alternative à Arduino qui se programme avec python

  Cet article présente un ensemble de matériel et logiciel proposant une alternative à l'utilisation d'Arduino au lycée. Ses points forts sont : une programmation native en python, une indépendance totale possible de l'ordinateur et une vraie sortie analogique pour la génération de sons.

  CircuitPython au lycée : Une alternative à Arduino qui se programme avec python
  Source  Rédacteur , Publié le 16/10/2019

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  1ère Spécialité - Résolution de problème comportant une démarche expérimentale

  Activité proposée par Christelle Lafont - Lycée Dominique Villars de Gap

  1ère Spécialité - Résolution de problème comportant une démarche expérimentale
  Source  Webmestre , Publié le 25/05/2019

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  TraAM2019 : De la compréhension du tableau d’avancement à son automatisation

  Ressource proposée par Aurélie Badard - Lycée J. Lurçat Martigues

  TraAM2019 : De la compréhension du tableau d’avancement à son automatisation
  Source  Webmestre , Publié le 12/05/2019

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  Programme de spécialité physique-chimie de première générale

  Programme applicable à la rentrée 2019

  Programme de spécialité physique-chimie de première générale
  Source  Webmestre , Publié le 29/01/2019

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