Les derniers articles et ressources

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  Comment apprendre une leçon ?

  Un document élaboré par une équipe enseignante du collège Miramaris de Miramas (13) et destiné à accompagner les élèves participants à Devoirs Faits

  Comment apprendre une leçon ?
  Source  Webmestre , Publié le 27/01/2020

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  Le lapbook, un porte-document personnalisé

  Un porte-documents qui intègre plusieurs outils utilisés sur le terrain par des encadrants "Devoirs Faits"

  Le lapbook, un porte-document personnalisé
  Source  Webmestre , Publié le 26/01/2020

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• Accompagner et suivre les élèves : outils de suivi et de valorisation des élèves

  au collège Henri Wallon de Marseille (13), réseau Marseille Vieux Port

  Accompagner et suivre les élèves : outils de suivi et de valorisation des élèves
  Source  Webmestre , Publié le 06/11/2019

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• Accompagner et suivre les élèves : des devoirs au bien-être

  au collège Jacques Prévert de Saint Victoret (13), réseau La Nerthe

  Accompagner et suivre les élèves : des devoirs au bien-être
  Source  Webmestre , Publié le 06/11/2019

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• Organiser les séances Devoirs faits : espaces de travail et accessibilité des ressources

  au collège Voltaire à Sorgues (84), réseau Avignon

  Organiser les séances Devoirs faits : espaces de travail et accessibilité des ressources
  Source  Webmestre , Publié le 06/11/2019

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• Accompagner l'évolution des pratiques enseignantes : accompagner le travail personnel de l’élève dans et hors la classe

  dans le cadre de la formation par Marjorie Lejeune et Charlène Saint-Cierge, formatrices REP+

  Accompagner l'évolution des pratiques enseignantes : accompagner le travail personnel de l’élève dans et hors la classe
  Source  Webmestre , Publié le 06/11/2019

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  Accompagner l'évolution des pratiques enseignantes : initier un questionnement sur sa pratique pédagogique

  au collège Fernand Léger de Berre-L'Étang (13), réseau La Nerthe

  Accompagner l'évolution des pratiques enseignantes : initier un questionnement sur sa pratique pédagogique
  Source  Webmestre , Publié le 06/11/2019

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• Piloter le projet et la mise en œuvre du dispositif Devoirs faits : un outil de communication

  au collège Charles Doche à Pernes-les-Fontaines (84), réseau Ventoux

  Piloter le projet et la mise en œuvre du dispositif Devoirs faits : un outil de communication
  Source  Webmestre , Publié le 14/10/2019

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• Accompagner l'évolution des pratiques enseignantes : recherche action

  au collège Elsa Triolet de Marseille (13), réseau Marseille Madrague

  Accompagner l'évolution des pratiques enseignantes : recherche action
  Source  Webmestre , Publié le 13/10/2019

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• Accompagner et suivre les élèves : apports du numérique

  au collège Fontreyne de Gap (05), réseau Porte des Alpes

  Accompagner et suivre les élèves : apports du numérique
  Source  Webmestre , Publié le 10/10/2019

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