Ces enquêtes portent sur les pratiques des enseignants en matière de numérique éducatif. La première enquête date de 2011 et, depuis 2015, elle est menée en alternance dans le 1er et le 2nd degrés auprès d'un échantillon représentatif de 5 000 enseignants.
Les thématiques traitent des usages, des ressources, du matériel et de la formation.
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