Evaluation : Formative, par l’enseignant durant le temps de préparation de l’évaluation par les élèves ; sommative, mais construite par les élèves
Présentation de la ressource : Dans le cadre d’une classe coopérative, les élèves construisent leur évaluation de fin de séquence. Ils « apprennent à apprendre » et réfléchissent à des stratégies collectives et individuelles pour préparer et réussir leurs évaluations.
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