Thème: L'affirmation de l'État monarchique dans le royaume de France (XI-XVe siècles)
Situation d’apprentissage: évaluer sous forme de QCM pour différencier
Mots clefs:
Présentation de la ressource : Grâce à une évaluation diagnostique réalisée sous forme de QCM avec des QR codes, on propose une différenciation pédagogique en deux parcours, l’un d’approfondissement, l’autre de remédiation.
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