Les derniers articles et ressources

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  TraAM 2023-2024 : Mutualisation et évaluation par les pairs pour préparer le Grand Oral et les ECE

  Projet proposé pour la spécialité de Terminale dans le cadre des TraAM 2023-2024 de Physique-Chimie par Fabien Lescene professeur au lycée Artaud de Marseille (13)

  TraAM 2023-2024 : Mutualisation et évaluation par les pairs pour préparer le Grand Oral et les ECE
  Source  Webmestre , Publié le 28/05/2024

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  L'épreuve du Grand Oral

  Document ressource de l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (Igésr) présentant le cadre général de l’épreuve du Grand Oral comme de sa préparation et les spécificités liées à chaque spécialité.

  L'épreuve du Grand Oral
  Source  Webmestre , Publié le 07/01/2021

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  Préparer et évaluer le Grand Oral

  Formation m@gistère proposée par la DGESCO

  Préparer et évaluer le Grand Oral
  Source  Webmestre , Publié le 30/10/2020

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• Préparation et évaluation du grand oral

  Documents présentés lors de la formation des formateurs du 3 juillet 2020

  Préparation et évaluation du grand oral
  Source  Webmestre , Publié le 19/08/2020

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  Débat scolaire et apprentissage en sciences - Cycle 4

  Comment faire du débat une modalité d’apprentissage ? Comment enseigner le débat ?

  Débat scolaire et apprentissage en sciences - Cycle 4
  Source  Webmestre , Publié le 25/05/2020

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  Bulletin des actions éducatives de février 2020

  Lettre d’information N° 14

  Bulletin des actions éducatives de février 2020
  Source  Webmestre , Publié le 06/04/2020

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  Cycle 3 - Quoi de neuf ?

  Séquence pédagogique à mettre en oeuvre à distance. "Le quoi de neuf" est un moment d'expression libre. La proposition faite concerne le cycle 3 mais peut également être appliquée au cycle 4, avec pour objectif la préparation à l’oral du DNB.

  Cycle 3 - Quoi de neuf ?
  Source  Webmestre , Publié le 31/03/2020

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  Cycle 3, cycle 4 ou 2nde : Mon explication en 120 s !

  Séquence à mettre en oeuvre à distance qui se caractérise par un rendu de fichier audio sur l'explication d'un phénomène.

  Cycle 3, cycle 4 ou 2nde : Mon explication en 120 s !
  Source  Webmestre , Publié le 25/03/2020

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  Publication des travaux du GRIESP sur la thématique de l'oral

  Publication sur Eduscol des ressources produites par le Groupe de Recherche et d'Innovation pour l'Enseignement des Sciences Physiques

  Publication des travaux du GRIESP sur la thématique de l'oral
  Source  Webmestre , Publié le 19/01/2020

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  Quelques pistes pour travailler la compétence « Communiquer à l’oral » en sciences physiques

  Cet article présente deux idées pour développer la communication orale en sciences physiques.

  Quelques pistes pour travailler la compétence « Communiquer à l’oral » en sciences physiques
  Source  Webmestre , Publié le 14/05/2012

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