Phonologie

Publié le Mar 5, 2020

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Le  Thursday, March 5, 2020

Virelangues (tongue-twisters)

Virelangues (tongue-twisters)

  • Apprendre en s'exerçant

    Extrait de la note de service n°2019-086 du 28-5-2019 BO n°22 du 29-5-2019 :

    Les capacités auditives et articulatoires des très jeunes enfants sont immenses et n’ont pas encore été réduites par le filtre sonore de la langue maternelle.
    Ainsi, s’exercer à répéter, à mettre en bouche, à articuler un mot ou un son d’une LVE en sentant du bout des doigts ses cordes vocales vibrer sur le cou, en sentant avec la main l’air expulsé de la bouche, la dureté d’un son dans la gorge ou le roulis d’un /r /, à prononcer des mots ou expressions avec un air joyeux, étonné ou en feignant unair fâché permet d’entraîner les élèves à maintenir une bonne capacité à discriminer à l’oral, à reconnaître, produire et reproduire des sons ou des mots, à associer intonation et sens, tout en jouant avec le matériau linguistique en toute confiance.

    Apprendre une comptine en LVE

    Tongue-twisters (virelangues)