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Atelier 10 : Accompagnement par les pairs
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Comparaison d'environnements ou d'artefacts autour d'une reproduction de figure
Atelier 6 : Outils pour apprendre la programmation aux élèves
Atelier 5 : Connaître les nombres, calculer pour penser le monde
Utiliser l'appareil photographique pour construire des situations problèmes à la manière M@ths-en-vie
calcul mental et résolution d'énigme avec un escape game
codage et programmation
Conférence proposée par Jean-Pierre RABATEL, PEMF chargé d'études Pôle Formation Institut Français de l'Education, Ecole Normale Supérieure de Lyon
Conférence proposée par André Didierjean, professeur d'université, Université de Franche Comté
Comment construire une capsule vidéo au service de la construction géométrique