Les derniers articles et ressources

• Protocole sanitaire et activités expérimentales

  Recommandations des IA-IPR de physique-chimie et de SVT concernant le protocole sanitaire au laboratoire de sciences.

  Protocole sanitaire et activités expérimentales
  Source  Webmestre , Publié le 06/09/2020

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• Enseigner et apprendre à distance par Isabelle Méjean et Frank Dellion

  L'enseignement à distance : ses caractéristiques, ses points d'appui, ses points de vigilance

  Enseigner et apprendre à distance par Isabelle Méjean et Frank Dellion
  Source  Webmestre , Publié le 02/09/2020

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  Fiches et outils pour la continuité des enseignements à la rentrée 2020

  Cet article présente des pistes pour prendre en charge la reprise des enseignements à la rentrée 2020 en tenant compte de la situation exceptionnelle qui a été vécue à la suite de la crise sanitaire. Ces documents ont été pour la majorité crées pendant la période de confinement.

  Fiches et outils pour la continuité des enseignements à la rentrée 2020
  Source  Webmestre , Publié le 10/06/2020

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  Evaluer à distance (sketchnote)

  Cet article enrichit celui intitulé "L'évaluation en question…" et publié sur le site académique dans la même rubrique. Il a été écrit par Isabelle Méjean, IA-IPR d'histoire-géographie.

  Evaluer à distance (sketchnote)
  Source  Webmestre , Publié le 25/05/2020

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  L'évaluation en question…

  Un article proposé par l'ensemble des IA-IPR, toutes disciplines confondues.

  L'évaluation en question…
  Source  Webmestre , Publié le 19/05/2020

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  Travailler la mémorisation (2)

  Cet article complète l'article "Travailler la mémorisation (1)" en ligne sur le site en explorant une méthode de prise de notes dite "méthode de Cornell".

  Travailler la mémorisation (2)
  Source  Webmestre , Publié le 18/05/2020

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  Aider les élèves à comprendre le fonctionnement de la physique-chimie

  Cet article vise à comprendre certaines des difficultés que peuvent rencontrer les élèves en physique-chimie et à les aider à distinguer les connaissances de la physique et de la chimie des connaissances du quotidien.

  Aider les élèves à comprendre le fonctionnement de la physique-chimie
  Source  Webmestre , Publié le 13/05/2020

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  Croiser la physique-chimie et le français

  Cet article propose un tour d'horizon des quatre principaux types de textes étudiés en français et qui peuvent être utilisés en physique-chimie.

  Croiser la physique-chimie et le français
  Source  Webmestre , Publié le 13/05/2020

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  Mettre en oeuvre une pédagogie différenciée

  Cet article de synthèse propose de nombreuses pistes pour différencier les apprentissages.

  Mettre en oeuvre une pédagogie différenciée
  Source  Webmestre , Publié le 11/05/2020

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  L’autoévaluation des élèves

  Cet article propose un éclairage sur la fonction d'autoévaluation par les élèves. Il propose également un travail alternatif à mener par les élèves et particulièrement adapté à cette période de travail distanciel : la mise en oeuvre d'un portfolio.

  L’autoévaluation des élèves
  Source  Webmestre , Publié le 28/04/2020

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