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  Découverte de la matrice extracellulaire et de son rôle dans les cellules végétales

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  Source  Rédacteur , Publié le 29/11/2021

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  Modélisation numérique de la dérive génétique et utilisation d’un tableur pour valider la fiabilité des résultats

  Utilisation du logiciel dérive génétique diploïde pour tester l’incidence de la diminution de l’effectif d’une population et récolte des données dans un tableur partagé à la classe pour obtenir le graphique de la moyenne du nombre de génération nécessaire à la disparition de deux allèles sur trois.

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  Source  Webmestre , Publié le 04/10/2021

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  Source  Webmestre , Publié le 04/10/2021

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  Reconstitution de paléoenvironnements provençaux

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  Source  Rédacteur , Publié le 09/02/2021

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  Utilisation d'un exemple de sélection sexuelle chez les insectes comme point de discussion pour aborder le plaisir visuel sexuel chez l'homme grâce à eduanat2

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  Source  Webmestre , Publié le 05/01/2021

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  Quelques activités en géologie pour le programme de Seconde - SVT - 2019

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  Source  Webmestre , Publié le 20/09/2020

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  Étude de la biodiversité en région PACA à l'aide d'un tableur

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  Source  Rédacteur , Publié le 14/04/2020

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  Source  Webmestre , Publié le 14/06/2019

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  REALITE AUGMENTEE ET GEOLOGIE : exemple des demoiselles de THEUS

  Le logiciel AURASMA (et l'application HP Reveal) permettent de mettre à disposition des élèves des documents en réalité augmentée.�  - Dans notre exemple l'intérêt est de proposer lors d'une sortie un accès à des documents en réalité augmentée en ayant au préalable préparé la sortie.

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  Source  Rédacteur , Publié le 07/05/2019

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• DISPOSITIF DE CLASSE INVERSÉE SUR LE THÈME DE LA BIODIVERSITÉ (2ème MODULE - 2DE, THÈME 1)

  Expérience de la classe inversée et utilisation d'un tableur

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  Source  Rédacteur , Publié le 25/06/2017

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