Vous avez un capteur sismo , des 1° d’enseignement scientifique ? Que faire autour de la partie du programme: « projet expérimental et numérique »? Cette partie prévoit de confronter les élèves à la pratique d’une démarche scientifique expérimentale, à l’utilisation de matériels (capteurs et logiciels), à l’analyse critique des résultats. Je vous propose des activités variées de niveaux de difficultés différents en lien avec le thème sur le « son ».
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