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Publié le 3 janv. 2021

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Le dimanche 3 janvier 2021

séquence hybride pour l'enseignement de spécialité en Terminale

PROPOSITION DE SÉQUENCE HYBRIDE (classe de Terminale)

Par « enseignement hybride », on entend l’alternance entre le travail en classe (présentiel), en classe virtuelle (distanciel synchrone) et en autonomie (distanciel asynchrone). L’hybridation de l’enseignement qui peut être contrainte par le contexte sanitaire peut également offrir l’opportunité de diversifier les approches de l’enseignement de spécialité LLCER et d’impliquer davantage l’élève dans la constitution du corpus documentaire.
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  Source Webmestre publié le 3 janv. 2021
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  RA20 Lycee G T LLCER Allemand Sehnsucht-enseignement hybride
  Dernière version le ; 3 janv. 2021
  
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  Source Webmestre, publié le 3 janv. 2021
  
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