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Publié le Apr 26, 2021 Modifié le : Mar 14, 2022

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Le Monday, April 26, 2021

Les Essais de Montaigne – Séquence pour une classe de Première (Littérature d’idées du XVIè au XVIIIè siècle – Parcours « Notre monde vient d’en trouver un autre »)

Documents réalisés par Mme Anne-Noellia Carrols, professeure agrégée (lycée Cocteau à Miramas), et proposés à la publication par Mme Florentina Gherman, IA-IPR de Lettres de l’académie d’Aix-Marseille

Contenu
Documents

Source de l'image : Rade de Rio-Janeiro, aquarelle de Gustave Rabel (1828-1911) ©2015 PLT / PVII

Les documents qui vous sont proposés se composent d’une explication linéaire d’un extrait de Montaigne, « Des coches », réalisée avec les élèves à partir de l’extrait abordé dans l’émission "En Français dans le texte" sur France Culture. Suivent des entrainements au commentaire de texte et à la dissertation avec propositions de corrigés.

En téléchargement :

- Le plan de la séquence

- L’explication linéaire : extrait « Des coches » (Montaigne, Essais)

- Le commentaire de texte : extrait Supplément au voyage de Bougainville (Diderot)

- Le commentaire de texte : extrait Les Lettres persanes (Montesquieu)

- Le sujet 1 de dissertation

Montaigne écrit dans « Des cannibales » : « Ces nations me semblent donc ainsi barbares, pour avoir reçu fort peu de façon de l’esprit humain, et être encore fort voisines de leur naïveté originelle. » Vous confronterez cette affirmation à votre lecture des deux essais au programme.

- Le sujet 2 de dissertation

Selon André Malraux, l’humanisme, c’est dire : « nous voulons retrouver l’homme partout où nous avons trouvé ce qui l’écrase » (Les Voix du silence, 1951). Dans quelle mesure cette affirmation éclaire-t-elle la démarche de Montaigne dans « Des cannibales » et « Des coches » ?
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