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Publié le Apr 26, 2021 Modifié le : Mar 14, 2022

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Le  Monday, April 26, 2021

Littérature d’idées du XVIè au XVIIIè s. en Première : étude transversale sur le thème de la pensée dans les Fables de La Fontaine

Documents réalisés par Mme Aude Lerouyer, Chargée de Mission d’Inspection (Lycée Ismaël Dauphin à Cavaillon), et proposés à la publication par Mme Florentina Gherman, IA-IPR de Lettres

  • Fables

    Source de l’image : illustration de Frederick Colin pour une édition anglaise des Fables de La Fontaine (1913) © Domaine public

     

     

    Objet d’étude de la classe de Première : La littérature d’idées du XVIè au XVIIIè siècle

     

    Parcours : Imagination et pensée au XVIIè siècle

     

     

    Cette étude transversale se compose de trois parcours de lecture qui s’inscrivent dans l’étude des Fables de La Fontaine :

     

    • Parcours de lecture n°1 : La Fontaine porte un regard critique sur la société de son temps

     

    • Parcours de lecture n°2 : Et complète sa réflexion par la dénonciation des travers humains

     

    • Parcours de lecture n°3 : Tout en s’interrogeant sur la condition humaine

     

    Vous trouverez dans les documents en téléchargement le corpus des fables proposées en lecture aux élèves pour chaque parcours ainsi que les pistes de correction.

     

     

    En téléchargement :

     

    - Le plan de la séquence

     

    - L’étude transversale : La pensée dans les Fables de La Fontaine

     

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