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Publié le 31 mai 2021 Modifié le : 11 août 2021

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Le  lundi 31 mai 2021

EVALUER LA LECTURE EN 6EME - FLUENCE

Note du Conseil scientifique de l’education nationale - 21 mai 2021

  • EVALUER LA LECTURE EN 6EME -  FLUENCE

    NOTE  du 21 mai 2021

     

    Rédigée par Marie Lubineau et Stanislas Dehaene
    avec Cassandra Potier-Watkins,
    Liliane Sprenger-Charolles et Johannes Ziegler
    et les membres du groupe de travail « Évaluations et interventions » du CSEN1

     

    Dans le cadre des évaluations nationales, les performances de lecture ont été mesurées chez plusieurs milliers d’élèves en début de 6ème. Il s’agissait d’évaluer :
    - le nombre de mots qu’ils parviennent à lire en une minute (« fluence de lecture ») ;
    - leur capacité à déterminer si un mot est ou n’est pas français (« décision lexicale »).
    Destinée principalement aux enseignants, la présente note vise à montrer l’intérêt de ces exercices pour repérer les difficultés de lecture des élèves, à un moment où il est encore possible d’y remédier. Elle fournit également des pistes d’intervention pédagogique pour les aider à enrichir leur vocabulaire et maîtriser les règles de décodage du français.

     

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