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Des projets pédagogiques à suivre

Publié le Sep 25, 2021 Modifié le : Oct 1, 2021

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Le  Saturday, September 25, 2021

JAP2021 - "Territoire en mouvements", collèges Massenet, Marseilleveyre et lycée Saint-Charles à Marseille (13)

Réseaux Marseille Vieux Port et Marseille Calanques

  • JAP2021 - "Territoire en mouvements", collèges Massenet, Marseilleveyre et lycée Saint-Charles à Marseille (13)

    Par la pratique artistique (danse, musique, arts plastiques) il s'agit de permettre aux élèves de s'engager dans un PEAC au long terme, acquérir des compétences d'apprentissage, stimuler l'élan, la motivation d'agir, développer la confiance en soi pour réussir.

     

     

     

    0132207D - Collège Massenet 13014 MARSEILLE 14E
    0131923V - Collège Marseilleveyre 13285 MARSEILLE 08E
    0130039X - Lycée Saint-Charles 13232 MARSEILLE 1ER

    Contact(s) : ce.0132207d@ac-aix-marseille.fr
     

     

     

    D'avril à juillet 2018 a été mise en place dans les classes de sixième du collège Massenet (168 élèves) une sensibilisation via des ateliers danse & pulsation, donnant lieu à un groupe de 18 élèves volontaires (mixité garçon-fille) pour la classe "Phare" à la rentrée 2018.
     
    De janvier à juin 2018 nous sommes passés en phase expérimentale de la classe "Phare" au collège Massenet et de la classe "Résonance" au collège Marseilleveyre avec un pré-diagnostique concernant les enjeux de coordination (circulation des publics, logistique) et de contextualisation (social, financements), ainsi qu'un réflexion sur les enjeux éducationnels & pédagogiques avec la chorégraphe et le corps enseignant des 2 collèges.
     
     
     
    		 
     
     
     
    Depuis septembre 2018 a eu lieu la création de la classe "Phare", avec 3 heures hebdomadaires de pratiques artistiques :
     
    • 2 heures danse co-dirigées par la chorégraphe et la prof EPS, 1 heure d'arts plastiques & musique co-dirigée en binôme par l'enseignant de musique et l'enseignant d'arts plastiques ;
    • 15 sorties artistiques et culturelles (théâtre, musée...) ;
    • des rencontres des classes Phare et Résonance via 7 ateliers "danse/regard poétique" in & extra muros.

     

     
     
    Présentation du projet