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Des projets pédagogiques à suivre

Publié le Nov 5, 2021

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Le  Friday, November 5, 2021

JAP2021 - "IA plus qu'à trier !", collège Pierre Girardot à Sainte-Tulle (04)

Réseau Giono

  • JAP2021 - "IA plus qu'à trier !", collège Pierre Girardot à Sainte-Tulle (04)

    Les élèves réalisent un dispositif permettant de trier plus facilement des déchets. Ce dispositif s'appuie sur un algorithme d'Intelligence artificielle de reconnaissance d'image.

     

     

     

    0040524Y - COLLEGE PIERRE GIRARDOT 04220 SAINTE-TULLE

     

    Contact(s) : ce.0040524y@ac-aix-marseille.fr

     

     

    Élément déclencheur

     

    L'action est basée sur une démarche projet. Les élèves, de par leurs compétences, se répartissent en groupe. On fait donc appel ici à l'intelligence collective du groupe.

     

    On a besoin pour ce projet ici de :

     

    • Programmeurs : programmation de carte microbit et de carte makey makey, programmation scratch.
    • Photographes : prise de photos des déchets à trier afin de créer une base de donnée pour l'algorithme d'IA.
    • Graphistes: réalisation d'affiche pour rendre compte du projet.
    • Journalistes : valorisation du projet par la réalisation d'articles.
    • Réalisateurs : montage vidéo.
    • Décorateurs : trouver une manière de rendre le projet plus agréable à regarder.

     

    Les élèves devront donc réaliser un dispositif permettant de trier plus facilement en programmant une interface Scratch. Cette interface peut être reliée avec divers outils intéressants :

    • Machinelearning
    • Micro:bit
    • Makey makey

     

    Certaines tâches peuvent être réalisées à distance et d'autres en classe notamment dans le suivi de projet.