Ce mardi 16 novembre, le Laboratoire de Mathématiques des établissements du Gapençais a été inauguré en présence d’Eric Bouteille (IA-DAASEN), Valérie Morand (principale du collège de Fontreyne), Valérie Auteroche (proviseure du lycée Briand),  Pierre Villard (principal adjoint du  collège de Fontreyne), de Bénédicte Espariat (chargée de mission pour le déploiement du plan mathématique de l’académie) et des enseignants du laboratoire. Les IA-IPR de mathématiques Vincent Ricomet et Jean-Paul Beltramone étaient excusés ce jour.

Contributrice : Bénédicte Espariat,
chargée de mission pour le déploiement du plan mathématiques

Cette journée, organisée par les coordonnateurs du laboratoire Thomas Garcia et Isabelle Hazim, était la deuxième rencontre de l’année entre les enseignants des collèges Fontreyne, Centre et Mauzan de Gap, des lycées Villars, Briand et Sévigné de Gap mais aussi du collège Marvingt de Tallard, du collège Veil de la Batie Neuve et du collège de Saint Bonnet. D’autres réunions seront organisées dans l’année.

Inauguration du labomaths des établissements du Gapençais

Lors d’une conférence "Promenades à travers les rallyes", Gilles Aldon, enseignant à l'ENS de Lyon et chercheur en didactique des mathématiques à l'IFÉ, a partagé son expérience des rallyes mathématiques et plus particulièrement des problèmes ouverts qu’il propose à des élèves du 1er degré jusqu’à la faculté. Des problèmes dans lesquels, chacun, quel que soit son niveau de mathématiques, peut s’investir et obtenir des résultats...

   Conférence de Gilles Aldon

Oriane Bagland, a partagé ensuite avec ses collègues, sa façon de travailler en îlots avec ses classes de collège. Des outils élaborés au fil de ses expérimentations, de ses lectures et de ses recherches allant des fiches de travail autonome de calcul mental, aux fiches de travail de groupe et leur notations permettant de valoriser des élèves en difficultés...

Avec ses collègues du collège Fontreyne, elle a mis en place un site internet à destination des élèves des 4 niveaux afin de regrouper les ressources et aider leur travail autonome.

Pour finir cette matinée déjà bien riche, Gilles Aldon a animé une séance de recherche à partir des sujets des problèmes ouverts présentés lors de sa conférence. Les enseignants se sont répartis en petits groupes afin de travailler. L’occasion d’effectuer une liaison entre collège, lycée et même le 1^er degré puisque Barbara Strba, référente mathématique de circonscription participait à cet échange.

Travaux de groupe sur problème ouvert