Nom de la coordonnatrice de réseau : Najoua Proreol

Lieu : Lycée Polyvalent Méditerranée, La Ciotat

Date : 25/11/2021

Nombre de présents : 10

Nombre de Professeurs dans le réseau : 21 (18 secteur public et 3 secteur privé)

Ordre du jour

- Evaluation des établissements et rôle du professeur documentaliste

- Préparer son PPCR 

- Les valeurs de la république (compte rendu de l’intervention de M. Bidar, IGESR)

- Le Pass culture

- Annonce du thème de la prochaine réunion et choix des dates

- Les actions innovantes au CDI

Thématique  principale abordée

Les actions innovantes au CDI

Problématique :

Comment articuler l’EMI et l’ouverture culturelle pour favoriser des conditions d’apprentissage innovantes ?

Intervenant invité  : X

Synthèse des échanges

Présentation et mutualisation de projets innovants mis en œuvre dans le cadre d’un partenariat entre les professeurs documentalistes, les enseignants et des partenaires extérieurs :

- La petite galerie du collège des Matagots : un partenariat professeure documentaliste, professeure d’arts plastiques et l’artothèque de Draguignan a donné lieu à la création d’une galerie d’art contemporain au sein de l’établissement qui reçoit 3 expositions par an. Les expositions concernent les œuvres des artistes intervenants et les productions des élèves de la classe artistique.

- Projet Calypso au LPO Méditerranée : Un partenariat professeur documentaliste, enseignants de lettres, d’histoire, mathématiques, vente, tissu associatif local et conseil régional autour d’un projet d’ouverture sur l’environnement direct de l’établissement : la mer. Sensibilisation à l’environnement (ramassage des déchets sur les plages, atelier de plongée sous-marine...) et promotion des métiers de la mer sont les objectifs de ce projet qui concerne une classe de 2^nd métier relation client.

- Projet Cinéma-Europe-Langues Etrangères (LPO Méditerranée) : Partenariat professeure documentaliste, enseignants de langues (anglais, espagnol allemand et italien), le cinéma l’Eden et l’association Cinémas du Sud Tilt. L’objectif du projet est de diffuser le cinéma en langues étrangères auprès des élèves à partir d’une sélection de film en V.O ; les initier à la critique de film et les accompagner dans la réalisation de vidéos « critique cinéma » et promouvoir les métiers du cinéma.

- Magazine télé (CLG Nathalie Sarraute) : travail en collaboration professeure documentaliste et professeur de lettres autour d’un projet de télé magazine traitant de thématiques d’actualité, conçu et réalisé par les élèves.

- Cinéma et débat au CLG Ubelka : partenariat professeure documentaliste enseignant histoire géographie et la MGEN : projection du film « Douce France » et débat autour de l’économie solidaire et sociale et de la mobilisation des jeunes.

- Mise en scène du débat en classe Freinet (CLG Jean Jaurès) : Dans le cadre de la préparation à l’oral des élèves de la 6^ème à la 3^ème, la professeure documentaliste s’appuie sur la pédagogie Freinet pour inciter les élèves à développer leur capacité à l’argumentation. A partir d’un thème sélectionné dans l’actualité, les élèves jouent des rôles en choisissant le personnage qu’ils souhaitent incarner et à travers lequel ils vont exposer leurs arguments.

- Pour un égal accès aux actions éducatives et culturelles à tous les élèves (CLG La Fontaine) : Mise en œuvre d’un plan d’actions éducatives et culturelles à destination de toutes les classes de l’établissement, en collaboration avec le CD13, piloté par la professeure documentaliste en partenariat avec la vie scolaire. L’entrée théâtre et théâtre forum a été retenue pour le choix des actions. Les thèmes sont les suivants : Citoyenneté pour le niveau 6^ème ; Cyberharcèlement pour le niveau 5ème ; Violence pour les 4^ème et histoire et mémoire pour les 3^ème. Le projet consiste en l’organisation d’une action pour chaque classe de chaque niveau.

Annexes au compte rendu sur la thématique : 

Annexe 1 : La petite galerie du collège des Matagots et la classe artistique.

Annexe 2 : Le projet Calypso du LPO Méditerranée

Recueil des besoins de formation exprimés par les collègues :

Animation de débat. Cinéma.