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Séminaire TNE
Le lunedì 25 aprile 2022
Séminaire de lancement TNE Bouches-du-Rhône : ateliers de formation
27 avril 2022
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Retrouvez les supports de présentation et les ressources scénarisées proposés dans les 32 ateliers de formation de 45 minutes destinés aux enseignants et formateurs des 1er et 2nd degrés. et présentés lors du séminaire de lancement du TNE Bouches-du-Rhône le 27 avril au Palais du Pharo à Marseille.
SALLES |
11H à 11H45 |
Support de présentation |
Ressource scénarisée |
Alan Turing |
1A |
Apprendre à programmer au cycle 2 |
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Marvin Minsky |
2A |
Apprendre à programmer au cycle 3 |
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n°2![Télécharger le document, .pdf Télécharger le document, .pdf](upload/docs/image/png/2022-04/download-pdf_40px.png) |
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Joelle Coutaz |
3A |
Faire collaborer les élèves avec le numérique |
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Al Kindi |
4A |
Web radio |
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Ingrid Daubeche |
5A |
Plan de déploiement du CRCN en établissement |
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Claude Shanon |
6A |
ENT Beneylu : les usages pédagogiques |
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Ted Nelson |
7A |
ENT ONE : les usages pédagogiques ONE |
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Marie-Paule Cani |
8A |
Lire et écrire avec les données |
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SALLES |
13H30 à 14H15 |
Support de présentation |
Ressource scénarisée |
Alan Turing |
9A |
Travailler la mémorisation en classe |
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Marvin Minsky |
10A |
Culture numérique |
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Joelle Coutaz |
11A |
EPS et numérique |
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Al Kindi |
12A |
Des cours adaptés à tous les élèves en présence et à distance |
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Ingrid Daubeche |
13A |
Enseigner avec un outil interactif TNI, TBI ENI |
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Claude Shanon |
14A |
Réflexion autour de l'aménagement des espaces |
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Ted Nelson |
15A |
La scénarisation pédagogique avec le numérique |
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Marie-Paule Cani |
16A |
La classe flexible au service de l'École de demain |
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SALLES |
14H30 à 15H15 |
Support de présentation |
Ressource scénarisée |
Alan Turing |
5B |
L'outill Capytale pour des activités de codage au lycée |
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Marvin Minsky |
1B |
Créativité des élèves et numériques |
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Joelle Coutaz |
7B |
MathIA (P2IA maths) |
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Al Kindi |
8B |
Smart Enseigno : accompagner l'enseignant avec l'IA dans le suivi des acquisitions et la différenciation (P2IA maths) |
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Ingrid Daubeche |
6B |
Différencier l'enseignement de la lecture avec Lalilo (P2IA français) |
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Claude Shanon |
2B |
L'escape game comme outil pédagogique : à la découverte des Bouches-du-Rhône |
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Ted Nelson |
4B |
Utiliser les ressorts ludiques de Wooclap en cours pour motivier, évaluer et faire participer les élèves |
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Marie-Paule Cani |
3B |
Produire des écrits avec le numérique |
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SALLES |
15H30 à 16H15 |
Support de présentation |
Ressource scénarisée |
Alan Turing |
13B |
Développer les compétences orales avec le podcast |
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Marvin Minsky |
14B |
Capsules vidéos |
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Joelle Coutaz |
15B |
Classe inversée, hybridation |
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Al Kindi |
16B |
eTwinning et ouverture internationale |
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Ingrid Daubeche |
9B |
Adaptativ'Math (P2IA maths) |
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Claude Shanon |
10B |
Usages responsables du numérique |
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n°2![Télécharger le document, .pdf Télécharger le document, .pdf](upload/docs/image/png/2022-04/download-pdf_40px.png) |
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Ted Nelson |
11B |
Infographie et cartographie pour la classe |
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Marie-Paule Cani |
12B |
NAVI (P2IA français) |
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