Des élèves de seconde du lycée André Honnorat de Barcelonnette (04) ont participé à un week-end de travail à l'Observatoire de Haute-Provence, une façon originale d'aborder deux thèmes du programme de Sciences Numériques et Technologie : "Photographie Numérique" et "Les données structurées et leur traitement".
Le contexte
Dans le cadre de la Cordée de la Réussite "Réussir avec les sciences" d’Aix-Marseille Université et de la Direction régionale académique de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation de Provence-Alpes-Côte d’Azur, les élèves de seconde s’initient à l’astronomie.
La cité scolaire André Honnorat de Barcelonnette, depuis de nombreuses années, travaille avec les élèves sur la sismologie, la météorologie et depuis peu l’astronomie. Avec le soutien de la direction Mme De-Matos, proviseure, Mme Monsignori, proviseure adjointe et Mme Arnaud, intendante.
Ces thèmes sont porteurs de sens pour les élèves, ils leur permettent de découvrir et d’acquérir des connaissances et compétences scientifiques qui seront réinvesties en classe de seconde et par la suite dans les classes du cycle de terminale notamment avec l’enseignement scientifique de première et terminale, et selon les spécialités des élèves à vocations scientifiques et mathématiques (SI, NSI, maths, physique et SVT).
Cet établissement fait également partie du réseau "Aster04" qui permet à plusieurs élèves de travailler ensemble sur l’astronomie à travers des échanges de pratiques, de soirées communes, de visioconférences, en lien avec des professionnels et universitaires sur les départements alpins.
La sortie
Les 23 et 24 mai 2022, une douzaine d’élèves volontaires de seconde ont participé à un Week-end de travail autour d’une soirée d’observation à l’OHP (Observatoire de Haute-Provence) à Saint-Michel-l’Observatoire en lien avec le CNRS et le LAM (Laboratoire d’Astrophysique de Marseille), accompagnés par M. Lecourtier, professeur de STI et Mme Perez, professeure d’EPS. Sur place les personnels universitaires, chercheurs, ingénieurs, techniciens, ont rencontré les élèves. Ce projet a vu le jour avec le soutien de l’OHP et du LAM et a été encadré par M. Strajnic, chargé de mission “Science & Société” de la Direction régionale académique de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation.
Dans le cadre des programmes de SN&T (Science Numérique et Technologie) en classe de seconde, les élèves étudient les thèmes "données structurées et leur traitement" et "photographie numérique". Ils ont pu comprendre et mettre en oeuvre des techniques particulières sur ces thèmes au cours de ces deux jours dont le programme était :
- Présentation de l’Observatoire et de son histoire
- Présentation des équipements (télescopes + chênaie)
- Notion de photographie et d'imagerie numérique
- Préparation de la soirée d’observation
- Soirée d’observation, prises de vues
- Traitement des images de la veille
- Synthèse des travaux
Il est encore prévu pour les mordus une soirée d’observations, cette fois-ci à distance avec le télescope téléopéré à distance IRiS.
Pour illustrer les éléments du programme de l'enseignement SNT abordés par les élèves lors des activités réalisées, voici les liens vers les fiches de travail utilisées :
Continuité pédagogique
Cycle 1
