Un article de synthèse redigée par rédigé par Pascal Bressoux, professeur à l’université Grenoble Alpes, propose une explicitation de L' ENSEIGNEMENT EXPLICITE. Cette strategie pedagogique vise à un engagement des élèves et à une meilleure appropriation des notions construites.
L'article disponible sur le reseau canopé est accessible à partir du lien proposé.
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