Qu’est-ce que l’éducation à la sexualité ?

L’éducation à la sexualité est un processus d’enseignement et d’apprentissage fondé sur les aspects cognitifs, affectifs, physiques et sociaux de la sexualité. Elle vise à doter les enfants et les jeunes de connaissances, d’aptitudes, d’attitudes et de valeurs qui leur donneront les moyens de s’épanouir – dans le respect de leur santé, de leur bien-être et de leur dignité –, de développer des relations sociales et sexuelles respectueuses, de réfléchir à l’incidence de leurs choix sur leur bien-être personnel et sur celui des autres et, enfin, de comprendre leurs droits et de les défendre tout au long de leur vie.[1]

Quels sont les personnels concernés par l’éducation à la sexualité ?

L’éducation à la sexualité intègre des connaissances et des compétences en lien avec les champs biologique, psycho-émotionnel et juridique-social.  Par conséquent, l’éducation à la sexualité est l’affaire de tous les personnels de l’éducation nationale : professeur.e.s de toutes les disciplines, CPE, infirmier.ère.s, AED, AESH, psychologue-EN, assitant.e.s sociales, personnels de direction, …

Quels sont les thèmes abordés dans l’éducation à la sexualité ?

Même si l’éducation à la sexualité aborde des thèmes comme la gestion des grossesses ou les infections sexuellement transmissibles, elle est beaucoup plus riche et ne se limite pas aux seules questions biologiques ou médicales. L’éducation à la sexualité, inscrite dans les programmes depuis 1998, vise à permettre aux élèves de faire leurs choix et de réfléchir de manière éclairée sur les questions relatives à la pornographie, les réseaux sociaux, les stéréotypes de genre, l’orientation sexuelle, l’identité de genre, le consentement, les violences sexistes et sexuelles, la prostitution, …

[1] https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000260840_fre