La formation hybride connait depuis la rentrée 2019 une très forte expansion en articulant les différentes modalités, présentielle, distancielles synchrone (classe virtuelle et webinaire) et asynchrone.
Véritable pilier de la politique académique, elle prend en compte la réalité du terrain et permet d’affirmer les établissements, les circonscriptions et les réseaux comme des lieux de formation. Avec une ambition simple : renforcer les compétences des personnels en répondant à leurs besoins en termes de pratiques professionnelles, d’individualisation et d’activités sociales au cours de l’ensemble de leur parcours de formation.
Pour y parvenir, l’académie propose à l’ensemble des acteurs des recommandations réunies dans cette charte de la formation hybride.
Région académique
Plan de relance
