Utilisation des apports des neurosciences pour conseiller les élèves sur les méthodes de travail hors de la classe,, entre autre grâce à l'utilisation du numérique
Le travail proposé ici est à la fois le résultat d'une étude statistique réalisée au lycée Jean Perrin en accompagnement personnalisé en seconde au cours du premier trimestre 2011 et à la fois une proposition d'activité à mener en accompagnement personnalisé.