Après avoir étudié la nature du son et les paysages sonores océaniques, les élèves de 6e participent à une séance de deux heures en binôme pour comprendre comment les dauphins localisent leurs proies grâce aux ultrasons. Pour cela ils modélisent le sonar des dauphins à l’aide d’un capteur à ultrasons et d’une carte microcontrôleur, ils se familiarisent avec la programmation, mesurent des distances, schématisent leur montage et comparent leur modèle technologique au phénomène biologique. Cette séance se déroule en co-intervention PC-SVT.
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