Nom de la coordonnatrice de réseau : Jennifer FAKIRI

Lieu : Collège Mignet Aix-en-Provence

Date : 27/11/2023

Nombre de présents : 41

Nombre de Professeurs dans le réseau : 55

Ordre du jour

Faire écrire les élèves... avec le numérique

Thématique  principale abordée

L'intelligence artificielle générative de textes et d'images / IA et monde du livre

Problématique :

Comment le professeur documentaliste peut-il intégrer l'usage des nouveaux outils numériques dans ses pratiques professionnelles avec les élèves ?

Intervenants invités  :

Romain Estampes, chargé de mission sur l'IA
Stéphanie Parmentier Professeure documentaliste et Chercheuse en SIC

Synthèse des échanges

Le matin, nous avons assisté à la présentation de Romain Estampes qui nous a permis de :
- Comprendre pourquoi on évoque l'IA actuellement.
- Avoir un historique rapide : d'où ça vient ? ; évolution?
- Comprendre dans quel monde nous vivons actuellement : rapport de confiance à l'image, aux vidéos, aux sons !
- Pouvoir repartir avec des ressources que nous avons testé ensemble : Quickdraw ; Bloombot ; chatGPT ; chatPDF...
- Avoir une bibliographie IA pour aller plus loin.
- Parler d'éthique dans le domaine de l'IA.
- Evoquer des faits d'actualité que l'on peut reprendre avec des élèves.
- Parler bien évidemment de ChatGPT, de l'art du prompt et du gain de productivité que cela peut engendrer pour un enseignant.
- Evoquer aussi les questions que suscitent un tel usage (RGPD ; droits d'auteur, triche pour les élèves?)
- Parler des IA génératives d'images : Ideogram.ai ; zoo.replicate.dev ; dall E ; etc.

Cette présentation s'est enchaînée avec l'intervention de Stéphanie Colomb-Parmentier, Chercheuse en SIC et professeure documentaliste sur l'influence des IA dans le domaine du livre et sur son expérimentation pédagogique de chatGPT avec des élèves de 3e dans son collège du Jas de Bouffan.

L'après-midi a été consacrée aux ateliers de mise en pratique dans l'utilisation de ces outils avec une réflexion autour de séances à proposer aux élèves. Les thématiques choisies et travaillées ont été la rédaction de chroniques radio à l'aide d'IA génératrices de textes ; la création d'affiches avec des IA génératrices d'images ; la formation de l'esprit critique sur ces outils ; la rédaction de prompt / notion de points de vue / stéréotypes véhiculées par les IA génératrices de textes ; la recherche documentaire à partir de la rédaction de prompt (mots clés) pour la création d'images illustratives générées par l'IA pour des exposés, articles et couvertures de livres.