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  ‘CAPture’ & 3ème SEGPA - ‘CAPtiver’ les élèves de 3ème SEGPA, une expérimentation pour favoriser la liaison collège-lycée en anglais, épisode 3

  Témoignage d'une enseignante en collège et lycée, épisode 3: "Les apports de CAPture & de mon engagement dans l’expérimentation ""

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  Source  Webmestre , Publié le 26/03/2024

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  ‘CAPture’ & 3ème SEGPA - ‘CAPtiver’ les élèves de 3ème SEGPA, une expérimentation pour favoriser la liaison collège-lycée en anglais, épisode 2

  Témoignage d'une enseignante en collège et lycée, épisode 2: Modules d’enseignement de 2 heures, ‘temps du cours’ CAPture - premiers impacts sur la pratique ‘enseignant’ & sur les apprentissages

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  Source  Webmestre , Publié le 26/03/2024

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  ‘CAPture’ & 3ème SEGPA - ‘CAPtiver’ les élèves de 3ème SEGPA, une expérimentation pour favoriser la liaison collège-lycée en anglais, épisode 1

  Témoignage d'une enseignante en collège et lycée, épisode 1: "Pourquoi et comment j’ai rejoint l’expérimentation ?"

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  Source  Webmestre , Publié le 26/03/2024

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  "The Special" 2019 n°4 - édition spéciale - Découvrez "P.L.E.A.S.E": Positionnement en Langues Etrangères, Accompagnement & Suivi des Elèves en LP

  Profil linguistique, positionnement et suivi individuel par élève en langue(s) en LP: exemple académique d'outil

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  Source  Webmestre , Publié le 28/11/2019

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