Ce document, résultat du travail d'un Groupe de Travail de l'UCLouvain, propose des recommandations pour une utilisation éthique et responsable de l’IA générative, tant en enseignement qu’en recherche. Après une présentation succincte de l’IA générative, ce document aborde l’IA générative du point de vue de l’étudiant·e, de l’enseignant·e ainsi que du chercheur et de la chercheuse. Pour chacune de ces vues, une série de recommandations sont proposées.