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Actions d'accompagnement et de remédiation
Le Saturday, September 1, 2012
Projet d'établissement et maîtrise de la langue
Collège Camille Reymond
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Collège Camille Reymond ►►► |
La Bastide neuve Château04160 CHATEAU ARNOUX |
Chef d'établissement : M. Lecomte Jean-François 04.92.64.04.41 |
Responsable de projet |
Martinez Lettres modernes 04.92.64.04.41 |
Description de l'action |
L’expérience est menée sur 3 classes de 6ème et l’U.P.I. avec 3 enseignants de lettres, 3 de mathématiques, l’institutrice spécialisée de l’U.P.I. et, ponctuellement, par la documentaliste. 7 groupes décloisonnés ont été constitués autour de la maîtrise de la langue. Les deux premiers ateliers visent l’acquisition de méthodes sur : L’analyse des consignes L’apprentissage des leçons La sortie d’informations à partir de différents supports La rédaction d’une réponse. Les quatre ateliers suivants sont axés sur l’acquisition du vocabulaire et sur l’écrit : Accès au sens par l’étymologie Repérage de la polysémie d’un mot Repérage d’un sens d’après le contexte Réutilisation du vocabulaire acquis. Cette action inscrite dans l’axe 1 du projet d’établissement est mise en place depuis 4 années scolaires. A l’issue de chaque cycle de quatre semaines, une évaluation commune a lieu. L’équipe constate une forte émulation autour de notions scolaires. Les enseignants relèvent, aussi, dans leur matière une bonne réexploitation des notions rencontrées. |
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