Bloc de connexion / déconnexion
|
Création littéraire et rencontres avec des auteurs
Le samedi 1 septembre 2012
Défis lecture
Collège Camille Claudel
-
Collège Camille Claudel ►►► |
49 Avenue du 8 mai 1945 - VITROLLES 04 42 79 18 00 |
Chef d'établissement : Madame Odoré |
Responsable de projet |
Jacqueline Pizzio - professeur documentaliste |
Description de l'action |
Défi lecture Notre établissement classé en ZEP organise depuis de nombreuses années des défis lecture-sport dans le cadre de notre projet lecture-écriture et de la liaison CM2/6°. Cette activité représente une réelle motivation pour améliorer lecture et écriture. Descriptif du dispositif pédagogique 2008-2009 ► Participation des 5 classes de 6° et de 5 classes de CM2 des écoles du RRS (Lapierre, Raimu, Vignettes). ► Choix de 10 livres de genres variés tenant compte des niveaux différents et constitution des équipes mixtes CM2/6° ► Durée de l’action : octobre à juin – 2 rencontres sont organisées en juin (défi sport le matin/ pique nique commun/ défi lecture l’après midi / goûter, score et remise des prix en fin de journée) ► Objectifs pédagogiques : • Donner le goût et le plaisir de lire et d’écrire • Inciter les élèves à lire des œuvres complètes et leur faire produire des écrits dans le cadre d’actions ludiques et compétitives • Favoriser les échanges CM2/6° Descriptif de l’action Après un temps de lecture individuelle et autonome, travaux divers autour des livres pour la plupart destinés à des échanges avec les primaires : ► Création et reproduction des premières de couverture (objet-livre) ► Réalisation d’écrits divers : Questionnaires, QCM, rébus, charades, jeux, devinettes … ► Utilisation de l’outil informatique pour la mise en forme des divers écrits (échanges et B2i) ► Elaboration d’affiches et de livrets de lecture personnalisés au CDI ► Travail approfondi sur l’objet-livre et le documentaire (outils de recherche, mots clés …) ► Travail sur le portrait : écriture d’un portrait personnel, écriture du portrait d’un élève de la classe,photomontages, portrait chinois, questionnaire de Proust …) ► Comptes rendus des activités et écriture d’articles pour le journal du collège. ► Echanges entres les classes de février à mai et rencontres inter établissements en juin. |
|
eNq1mN9v2jAQx9/5K1DeSUih0E6BamPthtRqjBZt2ktlkgPMjJ2ebX7sr59DQEunZF1N/RjbuTv7vv7cydHVdsXqa0BJBe95od/06sBjkVA+73mTh5vGhXfVr0VLsiaFZWadH5qlMSNS9rxs1p8C4dL/fnf7Ecz/gF6/Vo/EdAmxerZOK8r8z0Qu7kiaralHa0GT+grUQiQ9L9VqP1qPpEITRX8j8KdMSQxRcBgpzsaPYbd12WkVJ6Mgs/gfprUEvCV8Xmp5hlY2Y40IXA2IgrnAXVXQF51mp2PlgMoxSKExhhFRixGKNU0gKd8CYRKsnMw2yT3gmoHKnJQaD5bxSloZJ0uyHcPTsDzo92Z2oLaq0WyE3bB9dn7WaXW6rbaVKywcVam3bBNBno/uZTDD4DjQPA/NYDsbgjVhmigjfcuEjQQqwhylisrBc8k58oPw9KIkEipTRnb+Uqa2R0WQmGlAQwd3G8l28ICGV8yc2V/2uWYseGXUkwNIHEWccWogNFcVPLkZ2x7EQHAF2+qM2iFQbQ9apCDfzuwvwctrwEhPGY1tOWdIpEGqyXhYjTnnhPhAJEzQHSK+UZ6IjXx79BRT7Sj6dE/PyurfDsO29a36YTRVUYeuNYoUAgMkKk/hzJDPxKmEMTItN3UUqVt97vskERMGFZ3SoyWBjDCP3Z0z6bu7VvlEqdFP1w+2mvmqAXf3+89S0zTpHbNtR2cXyDcCrYz79XLPb/xLLbTp+y9COz1jOU4WSqXvgmCz2fgpJGQu5hR8EjcI3TZWBCVQxsAvXDGnNaFQm911+U4agLwhytnqKPRpXjBPS6PtFX2pZTi1DT78f2i3S30o1HBCbnKaO2Pu8PrtMf6nB3YW9ugZd9y52ferezS4apn09B8PD5aFw6SV36DhxZfZjFY8x1TKMgryp6B+LQqyZ6B+7TdbOgx2
vaw3xDRVDGL8EMyx